ALIRAN DAN MAZHAB DALAM FILSAFAT 1.Muzoda Azizi 2.Umi Nurbaeti 3.Eka Hastuti.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KELAHIRAN ILMU PENGETAHUAN ALAMIAH MODERN
Advertisements

FILSAFAT PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN
Bab 11 Penutup.
EPISTEMOLOGI PENGETAHUAN
Disusun oleh : YUNI DESTIA ( ) HOTDI SITORUS ( ) MULIATIE ( )
Aliran Dalam Filsafat Oleh Heni Rita Susila,M.Pd
PERKEMBANGAN EPISTEMOLOGI
PANCASILA 8 FILSAFAT, PANCASILA, DAN FILSAFAT PANCASILA
KEKELIRUAN DAN KESALAHAN
Metode Penelitian Hakekat Penalaran
FILSAFAT ILMU PENDIDIKAN
METODE DEDUKSI DAN INDUKSI DALAM MEMPEROLEH PENGETAHUAN
Topik 10 RELASI-RELASI SILOGISME
Socrates, Plato, Aristoteles
Pancasila Sebagai Sistem Filsafat
FENOMENOLOGI ADMINISTRASI
LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN
MASHAB-MAZHAB FILSAFAT
Filsafat & Ilmu Pengetahuan
LIBERALISME (MATA KULIAH : TEOLOGIA & MISI KONTEMPORER
والله أخرجكم من بطون أمهاتكم لا تعلمون شيئا وجعل لكم السمع والأبصار والأفئدة لعلكم تشكرون Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan.
F I L S A F A T Oleh: DEDY WIJAYA KUSUMA, ST., M.Pd.
Modul11 filsafat komunikasi PARADIGMA DASAR ILMU
PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN
Peran Filsafat dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan
ALIRAN-ALIRAN & TOKOH-TOKOH FILSAFAT ILMU
METODOLOGI PENELITIAN KEBIDANAN
EPISTEMOLOGI (CARA MEMPEROLEH DAN MENYUSUN ILMU PENGETAHUAN )
FILSAFAT ILMU SEJARAH PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, STRUKTUR PENGETAHUAN ILMIAH.
Erry Yudhya Mulyani, M.Sc
ILMU PENGETAHUAN & FILSAFAT.
Filsafat Sosiologi Komunikasi
FILSAFAT ILMU CABANG DAN ALIRAN FILSAFAT
RASIONALISME SUMBER PENGETAHUAN YANG DAPAT DIPERCAYA ADALAH AKAL (RASIO) PENGALAMAN (EMPIRI) BERFUNGSI MENEGUHKAN PENGETAHUAN YANG DIPEROLEH OLEH AKAL.
Ilmu, Penelitian Ilmiah
ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN
SEJARAH FILSAFAT HUKUM
SEJARAH FILSAFAT ILMU.
RUANG LINGKUP FILSAFAT
FILSAFAT ILMU.
Pengetahuan, Ilmu Pengetahuan dan Berfikir Ilmiah
METODOLOGI PENELITIAN KEBIDANAN
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
FILSAFAT DAN SAINS (1) FILSAFAT, CARA BERFIKIR RADIKAL & MENYELURUH, SUATU CARA BERFIKIR YANG MENGUPAS SESUATU SEDALAM-DALAMNYA TUGAS FILSAFAT BUKAN MENJAWAB.
FILSAFAT ILMU SEBAGAI UPAYA MENEMUKAN KEBENARAN
Apakah Filsafat Itu ? Etimologis: Filsafat = philosophia, philos + sophia (cinta kebijaksanaan/pengetahuan) Filsafat merupakan aktivitas yang mengusahakan.
ALUR PERKEMBANGAN ILMU
FILSAFAT PENDIDIKAN.
Pertemuan III Filsafat Ilmu Dan Logika
DASAR-DASAR FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM: HAKIKAT KEBENARAN DAN PENGETAHUAN NILAI KEBAIKAN DAN KEINDAHAN Oleh: IDRUS : SYAPUANSYAH.
Emile Durkheim ( ) “Sosiologi: Ilmu Tentang Fakta Sosial”
MATERI I MIP SAINS DASAR
Gagasan Awal tentang Belajar
Assalamu’alaikum Wr.Wb
KELOMPOK 3 ` AHMAD WAHYU AJI P RAMOS LENNY BINTI NURYIAH
FENOMENA KOMUNIKASI DALAM PRESPEKTIF EPISTEMOLOGIS
LANDASAN PENDIDIKAN Siti Nurjannah Oleh:
Pengertian Kebenaran Kebenaran adalah satu nilai utama di dalam kehidupan human. Sebagai nilai-nilai yang menjadi fungsi rohani manusia. Artinya sifat.
PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU
POSITIVISME HUKUM Positivisme adalah suatu aliran filsafat yang bertitik tolak bahwa ilmu alam (fakta yang positif) sebagai satu-satunya sumber pengetahuan.
OLEH: DIANNITA AYU K ( ) KHOIRUL LATIFAH ( ) MARDINA HANNAS SORI A ( ) OLEH: DIANNITA AYU K ( ) KHOIRUL LATIFAH ( )
Bab 11 Penutup.
Sejarah & Aliran Psikologi
FILSAFAT PENGETAHUAN (EPISTEMOLOGI)
Zaman Modern (17 – 19 M).
Sejarah Empirisme Istilah empirisme diambil dari bahasa Yunani empiria yang berarti coba – coba atau pengalaman. sebagai doktri.. Empirisme adalah lawan.
Kelompok 8 Ai Marlina Dede Ilmi Deuis Siti Sarah
PENDEKATAN POSITIVISTIK
FILSAFAT PENGETAHUAN (EPISTEMOLOGI ) Epistemologi berasal dari bahasa yunani : Episteme : pengetahuan / kebenaran dan logos : pikiran / kata / teori Secara.
Transcript presentasi:

ALIRAN DAN MAZHAB DALAM FILSAFAT 1.Muzoda Azizi 2.Umi Nurbaeti 3.Eka Hastuti

PENGERTIAN Pengertian mazhab menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah haluan atau aliran mengenai hukum fikih yang menjadi ikutan umat islam (dikenal empat mazhab, yaitu mazhab Hanafi, Maliki, dan Syafii); golongan pemikir yang sepaham dalam teori, ajaran

MAZHAB – MAZHAB SETELAH ABAD PERTENGAHAN RASIONALISME EMPIRISMEIDEALISME POSITIVISME PRAGMATISME FENOMENOLOGI EKSISTENSIALISME

RASIONALISME Rasionalisme berpendapat bahwa sumber pengetahuan yang dapat mencukupi dan yang dapat dipercaya adalah rasio atau akal (Harun Hadiwijono, 1980:18). Pengalaman hanya dipakai untuk meneguhkan pengetahuan yang telah didapat oleh akal, dan sesungguhnya akal tidak memerlukan pengalaman. Metode yang digunakan adalah metode deduktif. Tokohnya ialah RENE DESCARTES (1596 – 1650) yang disebut sebagai Bapak Filsafat Modern.

EMPIRISME Aliran ini berpendapat bahwa empiri atau pengalamanlah yang menjadi sumber pengetahuan, baik pengalaman lahiriah maupun pengalaman batiniah. Metode yang dipakai adalah metode induktif.. Sasaran filsafat adalah fakta – fakta yang diamati, dengan maksud untuk mencari sebab – sebabnya. Sedangkan alat yang dipakai adalah pengerian – pengeritan yang diungkapkan dalam kata – kata yang menggambarkan fakta – fakta tersebut (Harun Hadiwijono, 1980:32). Tokohnya ialah THOMAS HOBBES (1588 – 1679) dan JOHN LOCKE (1632 – 1740)

IDEALISME Idealisme berpendapat bahwa seluruh realitas itu bersifat spiritual/psikis, dan materi yang bersifat fisik sebenarnya tidak ada. Tokohnya ialah LEIBNIS (1646 – 1716) dan GEORGE WILHELM FRIDERCH HEGEL (1770 – 1831). Filsafat Hegel menggunakan metode dialektik, yaitu suatu metode yang mengusahakan kompromi antara beberapa pendapat atau keadaan yang berlawanan satu sama lain.

TesaAntitesaSintesa Proses Dialektik

POSITIVISME21 Positivism berpendirian bahwa pemikiran filsafat berpangkal dari apa yang telah diketahui, yang factual, yang positif, sehingga sesuatu yang sifatnya metafisik ditolak. PositivismeEmpirisme hanya membatasi pada pengalaman – pengalaman objektif, yang tampak menerima pengalaman – pengalaman batiniah atau pengalaman subjektif. Tokohnya ialah AUGUST COMTE.

PRAGMATISME Aliran ini mengajarkan bahwa yang benar adalah apa yang membuktikan dirinya sebagai benar dengan membawa akibat yang bermanfaat secara praktis. Pedoman pragmatism adalah logika pengamatan. Tokohnya ialah JOHN DEWEY (1859 – 1952).

FENOMENOLOGI Aliran yang membicarakan fenomena, atau segala sesuatu yang menampakkan diri. Fenomena bukanlah hal yang nyata, tetapi hal yang semu. Suatu fenomena tidak perlu diamati dengan indera, sebab fenomena juga dapat dilihat atau ditilik secara rohani tanpa melewati indera. Tokohnya ialah EDMUND HUSSERL (1859 – 1938).

EKSISTENSIALISME Eksistensialisme berarti cara manusia berada di dalam dunia. Cara berada manusia berbeda dengan beradanya benda-benda. Benda- benda berasa dengan tidak sadar tanpa hubungan. Sedangkan manusia berada di dunia justri berhubungan dengan sesama manusia dan berhubungan dengan benda-benda. Tokohnya ialah JEAN PAULSARTRE (1905 – 1980).

TERIMA KASIH

Termin 1 KELOMPOK 6 1.SITI MARIYATUL KIFTIYAH : Aliran apa yang sesuai untuk pendidikan di SD? 2.WAHYU PAMUNGKAS : Contoh aliran esensialisme dalam masyarakat? KELOMPOK 7 1.BUNGA RAYA AGUSTINA: Cara agar anak termotivasi aktif meskipun tidak ada reward secara fisik? 2.TAUFIK AZHARI : Jelaskan mengenai operant conditional?

Menambahkan kelompok 7 1. Umi Nurbaeti