PENDIDIKAN AL-QURAN DAN SUNNAH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Iman Kepada Rasul Allah SWT
Advertisements

BERIMAN KEPADA RASUL.
IMAN KEPADA KITAB KITAB ALLAH
KELOMPOK 2 ANISA KHAFIDA MADINATUL MUNAWAROH NURUL HASANAH
Hukum Islam dan kontribusi Umat islam Indonesia
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ
SUMBER HUKUM ISLAM.
AQIDAH UNIT 5 Kelas Bimbingan Dewasa.
K E P I M P I N A N Pemimpin ialah orang yang pimpin - pandu - bimbing
ILMU PERANAN ILMU DALAM PEMBENTUKAN KELUARGA DAN MASYARAKAT PENGENALAN
PETA KONSEP : TUHAN YANG MAHA ESA DAN KETUHANAN
Memahami hakikat ilmu pengetahuan
MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan
MENINGKATKAN KEIMANAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
PELAJARAN : 8 CARA PENYELESAIAN MASALAH
BAB 12: AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN.
TASSAWUR ISLAM BIMBINGAN AL-QURAN TAJUK.
KEMULIAAN AL-QURAN.
HIDAYAH MILIK ALLAH SURAH AL-AN’AM : AYAT 125.
Pemikiran Kritis & Kreatif Inovatif
ILMU: Makna, Tingkat & Tujuan
Tasawwur Islam Xaxau Gang: Anesha b. Shafie Hilal b. Azmi(Leader)
AKIDAH KETUHANAN DAN SAINS
PENYATUAN SUATU KEWAJIPAN DAN PERPECAHAN SATU KESALAHAN
MODUL IHES 1 Kemenjadian Dalam Pendidikan
BAB 2-FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM..
ALQURAN MENJANA KECEMERLANGAN HIDUP
WAQI’IYYAH.
BAB 16 SALAH FAHAM TERHADAP ISLAM
BAB 16 SALAH FAHAM TERHADAP ISLAM
Perkembangan Sosial.
Memahami tingkah laku manusia
12 TONGGAK DUA BELAS.
Hakikat keimanan dan buahnya
TONGGOK 12 Pendahuluan Penjawat-penjawat awam yang beretika dan bermoral tinggi dapat membantu kerajaan bagi mencapai Wawasan Lanjutan dari itu.
Pelajaran 10 : RABBANIYYAH
MODUL 7 KAUNSELING.
Memahami tingkah laku manusia
Memahami tingkah laku manusia
Sejarah & Tamadun Islam II
BAB 2-FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM..
TONGGAK DUA BELAS MENGHARGAI MASA KETEKUNAN MEMBAWA KEJAYAAN
PENDEKATAN TINGKAHLAKU - KOGNITIF
PENDEKATAN TINGKAHLAKU - KOGNITIF
MEMANFAATKAN ANUGERAH ALLAH SWT
Fleksibiliti Dakwah Apakah maksud kreatif?
AQIDAH UNIT 6 Kelas Bimbingan Dewasa.
KONSEP ILMU PENGETAHUAN
KBM 2 Aqidah Islamiah Bab 4 Beriman Kepada Qadak Dan Qadar
FITRAH MANUSIA & PERKEMBANGANNYA
> Menilai persoalan tentang ilmu dari perspektif barat dan Islam
BAB 1 : UMAT ISLAM DAN DUNIA ISLAM
AQIDAH UNIT 1 Kelas Bimbingan Dewasa.
KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL.
BAB 1 : AQIDAH – DEFINASI, KEPENTINGAN DAN SUMBER RUJUKAN
Lt. Kol. Prof. Dato’ Dr. Kamarudin Hussin
Surah As-Syarh Dengan nama Allah, Yang Maha Pemurah, lagi Maha Mengasihani
Kuliah 6 Kemahiran Keusahawanan D (Kreativiti, Inovasi & Mena’kul)
HASIL PEMELAJARAN Pelajar dapat:
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ALAM SEKITAR
Tajuk 3 : INSTITUSI ISLAM.
Disusun oleh : Irfan Nur Azhari( ) Wahyu Utomo Budi Prasetyo( ) Eko Suryo Utomo( )
AKTIVITI PENGAJARAN MIKRO PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)
Memahami tingkah laku manusia
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
BAB 16 SALAH FAHAM TERHADAP ISLAM
PENDEKATAN TINGKAHLAKU - KOGNITIF
PEMIKIRAN KRITIS: KONSEP DAN FUNGSI
PERUBAHAN NILAI MELAYU
Transcript presentasi:

PENDIDIKAN AL-QURAN DAN SUNNAH ADAB BERFIKIR

ADAB BERFIKIR 1.Berfikir Menurut Wahyu -Al-quran dan As-sunnah sebagai rujukan pertama -Proses pemikiran tidak dapat dipengaruhi oleh kepentingan individu,sosiobudaya,keturunan atau bangsa -Berfikir berpandukan akal tidak mampu untuk mencari kebenaran 2.Berfikir Untuk Mencari Kebenaran -Berfikir untuk menyelesaikan masalah,membuat keputusan atau mencari kebenaran -Digalakkan berfikir dan mengkaji semua kejadian alam berasakan sains dan teknologi untuk mendekatkan diri kepada ALLAH -Dapat menerokai alam dan menghasilkan idea baru untuk faedah manusia

3.Berfikir Untuk Pembangunan Ummah -Pembangunan jasmani dan rohani -Memikirkan strategi terbaik untuk menguasai ilmu sains dan teknologi terkini untuk menghadapi cabaran era globalisasi dan komunikasi -Umat Islam boleh menghaapi kemajuan sekiranya mereka sedia bertindak mengubah sikap dan cara hidup ke arah yang lebih maju dan dihamis

PERBANDINGAN ANTARA BENTUK PEMIKIRAN POSITIF DENGAN NEGATIF -PEMIKIRAN NEGATIF- 1.Mempunyai keyakinan melakukan tindakan 1.Ragu-ragu sebelum melakukan tindakan 2.Berani menghadapi cabaran dan risiko 2.Takut berhadap dengan cabaran 3.Sabar dan tabah menghadapi ujian atau kegagalan 3.Mudah mengalah atau kecewa pabila mengahdapi ujian atau kegagalan 4.Kuat keinginan mencuba idea-idea baru yang mencabar dan berisiko tinggi 4.Malas mencuba idea-idea baru 5.Tidak berputus asa apabila gagal 5.Mudah kecewa atau tawar hati 6.Bersikap optimis 6.Bersikap pasmis 7.Mempunyai jati diri,visi dan misi 7.Berfikiran sempit dan sukar menerima pendapat orang lain

KONSEP AKAL DAN WAHYU ALLAH swt. Telah mengurniakan akal kepada manusia untuk melaksanakan tangugungjawab sebagai khalifah. Walaupun akal manusia boleh menguasai berbagai-bagai ilmu pengetahuan dan mempunyai daya kreativiti yang unik keupayaan akal masih terbatas. Ini kerana manusia tidak dapat memikirkan perkara-perkara ghaib seperti beriman kepada ALLAH swt. dan perkara-perkara yang berkaitan dengan hari akhirat. Oleh itu, ALLAH menurunkan wahyu kepada rasul-rasul untuk membantu akal mencari dan mengenali kebenaran yang hakiki dan memimpin manusia menuju hidayah ALLAH swt.

HIKMAH BERFIKIR -Dapat membezakan antara hak dengan batil -Menghasilkan pandangan yang kreatif dan kritis -Mengahsilkan natijah yang baik -Mengurangkan kesilapan ketika bertindak -Membezakan diantara manusia dengan haiwan -Mengelakan penyesalan dan kekecewaan -Dapat menghampirkan diri kepada ALLAH swt.

SEKIAN SAHAJA DARIPADA KAMI:- 1. AFIAH 2. AISYAH NADHIRAH 3 SEKIAN SAHAJA DARIPADA KAMI:- 1.AFIAH 2.AISYAH NADHIRAH 3.ANA SAQEENA 4.NUR SYAFIQAH NAZIRAH 5.SITI AISYAH 