PENGENALAN PENDIDIKAN PERGERAKAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KONSEP DASAR GERAK.
Advertisements

BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
PERMAINAN CEPER CREATIVE RASCALS DHEVANESH A/P KARTIGESAN
PENYAKIT BAWAAN AIR Disediakan oleh; Dr. Hj. ABDUL LATIF BIN AHMAD
PSIKOSOSIAL SUKAN Pengenalan
PSIKOSOSIAL SUKAN Motivasi
PERANAN & TANGGUNGJAWAB WARGANEGARA
PENGENALAN PENDIDIKAN KESIHATAN PERSEKITARAN
IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN,
KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
PSIKOSOSIAL SUKAN Penetapan Matlamat (goal setting)
Perkhidmatan Kesihatan Sekolah
PJM 3102 PERGERAKAN ASAS.
TOPIK 1: Falsafah,Konsep dan Definisi Pendidikan Kesihatan
Gaya Hidup Sihat Disediakan oleh; ABDUL LATIF BIN AHMAD
Pendidikan Jasmani & Kesihatan MOHD RIZAL BIN MOHTAR.
Pengenalan Kepada Kecergasan Fizikal
Pembelajaran Secara Kontekstual
KONSEP PENDIDIKAN JASMANI SUAIAN
OLAHRAGA (Sejarah Perkembangannya)
Pengajaran Berasaskan Kajian Masa Depan
PSIKOSOSIAL SUKAN Kebangkitan, tekanan dan kebimbangan dalam sukan
Definisi dan Konsep Pertumbuhan,Kematangan dan Pembelajaran Motor
Jenis-jenis Latihan Kecergasan Fizikal
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
PEDAGOGI PENDIDIKAN KESIHATAN (HBHE1203)
Kesihatan Diri dan Keluarga
Pertumbuhan dan Perkembangan
DISEDIAKAN OLEH : MOHD RIZAL BIN MOHTAR
SISTEM PEREDARAN DARAH
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
Pembelajaran Secara Masteri dan Konstruktivisme
IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN,
PENGAJARAN MIKRO DAN PENILAIAN
TERJEMAHAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
TOPIK 2: Kurikulum Pendidikan Kesihatan dalam KBSR
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Kepentingan Pendidikan Kesihatan dalam Kurikulum Sekolah
GAYA PEMBELAJARAN KALAISELVAN A/L PATCHEYAPAN
EED 3217 : EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK
Disediakan oleh: ABDUL LATIF BIN AHMAD IPG Kampus Tun Hussein Onn
MAKLUM BALAS, PENEGUHAN DAN MOTIVASI INTRINSIK
PSIKOSOSIAL SUKAN Personaliti dan Sukan
Kepentingan TMK dalam P&P PJ
PKE3104 PENGENALAN PENGENALAN PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
Program Kesihatan Mulut
PENYAKIT BAWAAN VEKTOR DAN KAWALAN VEKTOR
TOPIK 8 KRITERIA PEMILIHAN AKTIVITI PENDIDIKAN JASMANI
APA ITU KEPENGAKAPAN Disediakan oleh; ABDUL LATIF BIN AHMAD
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
PENDIDIKAN JASMANI SUAIAN (Konsep, Definisi dan Matlamat)
DI SEDIAKAN OLEH : MOHD RIZAL BIN MOHTAR
Pendidikan Kesihatan Persekitaran
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
PERANAN & TANGGUNGJAWAB WARGANEGARA
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
Pengenalan Kepada Komunikasi Antara Perseorangan (Bab 1)
TOPIK 4 KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
HORMAT PENGAKAP DISEDIAKAN OLEH: ABDUL LATIF BIN AHMAD
SEKOLAH KEBANGSAAN TUN HUSSEIN ONN
PENGENALAN KEPADA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
PENCEMARAN PERSEKITARAN
KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN
PENGHUBUNGKAITAN PENGENALAN
UNIT-UNIT DI KEMENTERIAN KESIHATAN
Taklimat Kursus Elektif
RISIKO BAHAN TOKSID TERHADAP MANUSIA
SANITASI DAGING Disediakan oleh; Dr. Hj. ABDUL LATIF BIN AHMAD
EDUP 3033 Murid dan Pembelajaran
Transcript presentasi:

PENGENALAN PENDIDIKAN PERGERAKAN Disediakan oleh: Dr Hj Abdul Latif bin Ahmad, IPG Kampus Tun Hussein Onn, Batu Pahat, Johor

Pendidikan Pergerakan Pendekatan pengajaran pendidikan jasmani yang melibatkan analisis pergerakan yang dipelopori oleh Rudolf Laban. Kaedah pengajaran yang menggunakan teknik individualisasi dan penyelesaian masalah.

Analisis Pergerakan Pendidikan pergerakan menggunakan media permainan, olahraga dan gimnastik bagi memupuk perkembangan fizikal dan emosi kanak-kanak konsep pergerakan yang dihuraikan sebagai kesedaran tubuh, ruang, kualiti dan perkaitan. Kesemua kategori pergerakan ini menjadi kerangka kerja kurikulum pendidikan pergerakan.

Apa yang boleh dilakukan oleh tubuh (What the body can do) Kesedaran Tubuh Badan Apa yang boleh dilakukan oleh tubuh (What the body can do) Pergerakan berpaksi (Axial Movements) - mengawal pergerakan - bukan lokomotor Pemindahan berat badan (Transferring body weight) - kemahiran lokomotor Imbangan (Balancing) Layangan (Flight) Kemahiran manipulatif (Manipulative Skills)

Di mana tubuh digerakkan (Where the body moves ) Ruang Di mana tubuh digerakkan (Where the body moves ) Ruang personal atau terhad (Personal or Limited Space Axial Movements) Ruang Am (General Space) Arah (Directions) Aras (Levels) Laluan (Pathways)

Bagaimana tubuh digerakkan (How the body moves ) Kualiti Pergerakan Bagaimana tubuh digerakkan (How the body moves ) Masa atau kelajuan pergerakan (Time or speed of movement) Usaha atau daya pergerakan (Effort or force of movement) Kelancaran pergerakan (Flow)

Perkaitan Perkaitan2 yg wujud dalam permainan, olahraga dan gimnastik yang mana sentiasa berubah Dengan peralatan / rakan / kumpulan (With apparatus) Pergerakan yg seiring / serasi (matching movements) Pergerakan yg bertentangan (contrasting movements) Pergerakan yg berurutan (simultaneous movements)

Pendekatan Pendidikan Pergerakan Gimnastik Pendidikan – penyelesaian masalah pergerakan. – Tema2 pergerakan. Pergerakan Kreatif – rangsangan – Tema2 pergerakan. Gimnastik artistik - pergerakan / kemahiran artistik – Pola2 pergerakan . Gimnastik berirama -pergerakan beritma / manipulasi alatan – Pola2 pergerakan.

SEKIAN, TERIMA KASIH