Selamat Datang ke kursus ECE 231 PEMBANGUNAN SOSIOEMOSI KANAK-KANAK

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENCERAPAN KLINIKAL KONSEP OBJEKTIF PENDEKATAN LINGKARAN PROSES
Advertisements

KAEDAH PEMULIHAN BAHASA MELAYU 1
Jenis-Jenis Organisasi
Kemahiran Bertutur Kemahiran bertutur merujuk kepada
Rancangan Orientasi Sekolah (ROS), Fakulti Pendidikan Teknikal & Vokasional, UTHM Sem 2 – Sesi 2016/2017 Dr. Azman Bin Hasan.
Ini Pilihan Kami.
PENCERAPAN KLINIKAL.
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
Isu-isu Kontemporari Peradaban
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Sektor Perkhidmatan Sumber Pendidikan Bahagian Teknologi Pendidikan
STRATEGI DAN PENDEKATAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
Ibrahim bin Ya’akub Koordinator, Pusat Sumber Kerjaya, SMK Tun Habab,
Perkembangan Sosial.
PENILAIAN DAN REKOD PERKEMBANGAN MURID
Pertumbuhan dan Perkembangan
Memahami tingkah laku manusia
KPT 6044 Ulasan Jurnal KESEDIAAN PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK (E-LEARNING) DI KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA KEJURUTERAAN ELEKTRIK DI INSTITUSI PENGAJIAN.
Kemahiran Maklumat & Komunikasi
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
KOMUNIKASI.
KEMAHIRAN SOSIAL DAN KEBERTANGGUNGJAWABAN SITI AISHYAH BT SULAIMAN
SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
Nama: Wee Siew Peng Nombor Matriks: A147611
KURSUS: EDU3053 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ANNE ROE
GAYA PEMBELAJARAN KALAISELVAN A/L PATCHEYAPAN
MODUL 7 KAUNSELING.
1 2 DSKP & MODUL TMK tahun 5 sistem rangkaian dan dunia internet
EDUP 3033 Murid dan Pembelajaran
Memahami tingkah laku manusia
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMEROLEHAN BAHASA
KOM3305: MEDIA, TEKONOLOGI DAN MASYARAKAT
1. Apakah nama bahagian komputer di bawah?
Memahami tingkah laku manusia
LMCK1421 : PEMIKIRAN KRITIKAL DAN PENYELESAIAN MASALAH
Tanggungjawab alam sekitar
LMCK1331 : KOMUNIKASI EFEKTIF
ISU GEJALA SOSIAL AHLI KUMPULAN: MUHAMMAD FAIZ HUSAINI BIN AZLAN
Tajuk: Adat Perkahwinan Melayu
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
KURSUS ORIENTASI DSKP TAHUN 4
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
HHHC9401 – KEMAHIRAN NILAI , SIKAP , ETIKA DAN PROFESIONALISME
KEMAHIRAN PROSES SAINS
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Tajuk: Ciri-ciri Haiwan
PENGGUNAAN BAHAN-BAHAN 2D DAN 3D.
MODUL 5 – PENDEKATAN PENULISAN SKRIP
Sesi 3 : Tunjang Fizikal dan Estetika
PENYELIDIKAN DALAM PERHUBUNGAN AWAM
KOMPUTER DALAM KOMUNIKASI
Pengurusan Masa Samsudin Mohamed Pak Din Jabatan Perkhidmatan Awam
Topik 1: pengenalan isu, komunikasi dan teknologi komunikasi
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ANNE ROE
KURSUS ORIENTASI DSKP TAHUN 4
MEDIA DAN KEGANASAN.
KOM 3401 KOMPUTER DALAM KOMUNIKASI
Selamat Datang ke kursus ECE 231 PEMBANGUNAN SOSIOEMOSI KANAK-KANAK
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN
KANDUNGAN MODUL 1 Konsep PM 2 Langkah PM 3 Pelaksanaan PM.
Elemen Pengajaran yang Baik
CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR
KEIBUBAPAAN DAN ANAK REMAJA
Memahami tingkah laku manusia
Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.
KEMAHIRAN TEMUDUGA Bagaimana kita mengahadapinya dan satu kemahiran yang perlu dimiliki oleh semua orang….
SELAMAT DATANG.
Transcript presentasi:

Selamat Datang ke kursus ECE 231 PEMBANGUNAN SOSIOEMOSI KANAK-KANAK Program : Sarjana Muda Pendidikan Pensyarah : Pn. Faizah binti Datuk Othman Kelulusan Akademik : Master of Education (UKM) Emel : faizahothman@ymail.com faizahothman.wordpress.com

B A 8 PENGARUH MEDIA

B A 8 PENGARUH MEDIA

B A 8 PENGARUH MEDIA

B A 8 PENGARUH MEDIA Menurut Hobbs (2001, m/s. 1224), kanak-kanak dipengaruhi oleh media-media belajar dengan memerhati, mengajuk, dan menghayati kelakuan. Hobbs menerangkan bahawa terdapat dua faktor yang kita perlu tangani semasa kita membincangkan tentang pengaruh televisyen. Kecelikan media Pelajar memerlukan suatu set kemahiran untuk bertanya soalan yang penting tentang apa yang mereka tonton, lihat, dengar dan baca. Kecelikan media = kemahiran menganalisis dengan kritikal mesej-mesej media dan keupayaan untuk menggunakan teknologi komunikasi yang berlainan untuk ekspresi diri dan komunikasi. Seorang kanak-kanak yang dikatakan tidak celik media lebih berkemungkinan mudah dipengaruhi oleh apa yang dia lihat dan dengar.

B A 8 PENGARUH MEDIA

TIP-TIP MEMBIMBING ANAK MENONTON TELEVISYEN 8 TIP-TIP MEMBIMBING ANAK MENONTON TELEVISYEN

B A 8 KEBAIKAN TELEVISYEN Ada program yang menumpukan kepada budaya dan bermaklumat. Memberi peluang kanak-kanak belajar muzik, Bahasa, orang dan haiwan yang terdapat di Negara-Negara lain. Cth: National Geographic. Ibubapa boleh mencari program yang berkualiti dan merancangnya sebagai sebahagian dari aktiviti keluarga. Menonton aktiviti terancang bukan hanya kebetulan. Televisyen juga memaparkan budaya positif dan mungkin mempunyai impak yang besar ke atas kehidupan kanak-kanak.

B A 8 KEBAIKAN TELEVISYEN Ibubapa perlu bertanya soalan-soalan dan harapnya ia akan membantu untuk memutuskan apa yang terbaik untuk anak-anak menggunakan lebih masa sebagai “pengguna” dengan menonton televisyen ataupun menyediakan lebih masa untuk hiburan mereka.

IMPAK NEGATIF TELEVISYEN B A 8 IMPAK NEGATIF TELEVISYEN

IMPAK NEGATIF TELEVISYEN B A 8 IMPAK NEGATIF TELEVISYEN

IMPAK NEGATIF TELEVISYEN B A 8 IMPAK NEGATIF TELEVISYEN

CADANGAN UNTUK IBUBAPA 8 CADANGAN UNTUK IBUBAPA

CADANGAN UNTUK IBUBAPA 8 CADANGAN UNTUK IBUBAPA

B A 8 KOMPUTER

B A 8 KOMPUTER

IMPAK PENGIKLANAN PADA KANAK-KANAK B A 8 IMPAK PENGIKLANAN PADA KANAK-KANAK

IMPAK PENGIKLANAN PADA KANAK-KANAK B A 8 IMPAK PENGIKLANAN PADA KANAK-KANAK

Terima Kasih & Wassalam faizahothman.wordpress.com