KEIBUBAPAAN DAN ANAK REMAJA

RENUNGAN Anak-anak tidak dilahirkan terus, berjaya, bahagia, pandai, menang … Anak-anak juga tidak dilahirkan terus, gagal, menderita, kecewa, jahil, kalah … Tetapi anak-anak mempunyai potensi untuk kedua-duanya.

BAGAIMANA ANAK-ANAK INGIN DILAYAN ? Kasih sayang bukan dibenci difahami bukan dihakimi diterima bukan ditolak dihormati bukan dihina ditolong bukan disakiti keselesaan bukan digunakan berkembang bukan beku/statik

TAKRIF REMAJA:- Satu tempoh masa yang bermula dari baligh (10/11 tahun perempuan : 12/13 tahun lelaki) sehingga mencapai tanggungjawab dewasa sepenuhnya dari segi fizikal, soaial, undang-undang dan ekonomi (18/20an +-21 tahun)

ISU-ISU KEIBUBAPAAN & ANAK REMAJA Ibu bapa tidak terlatih / terdidik Jenayah dikalangan anak-anak Masalah anak lelaki vs perempuan Ibu bapa dan kecemerlangan akademik Ibu bapa sibok Ibu / bapa tunggal Pengaruh media massa

PERANAN IBU BAPA PADA PERINGKAT ANAK REMAJA Membentuk keperibadian Mengawal pengaruh sosial Kegagalan kefungsian remaja dikaitkan dengan kegagalan institusi sosial Membekalkan diri anak-anak tentang keremajaan, disiplin, membina hubungan, membentuk tabiat dll

MEMAHAMI ERTI REMAJA DAN KEREMAJAAN. Meningkatkan perasaan positif terhadap tubuh badan sendiri yang mengalami perubahan. Mencapai rol sosial sebagai seorang lelaki dan perempuan Meningkatkan perasaan positif terhadap diri sendiri dan menggunakannya secara berkesan

MEMAHAMI ERTI REMAJA DAN KEREMAJAAN. Membentuk hubungan yang matang dengan rakan sebaya yang sama dan berlainan jantina Menjadi lebih bertanggungjawab dan mempelajari kemahiran membuat keputusan menjadi lebih berdikari membentuk kemahiran komunikasi interpersonal Mula memikirkan masa depan

CIRI KEREMAJAAN Perubahan fisiologi Perubahan fizikal Perubahan intelektual Perubahan psikososial

Kaedah mendidik anak yang betul ! Penjaga pemimpin guru / pendidik kaunselor doktor penguatkuasa pengikut Penyelesai masalah kawan peransang perkembangan mental pengawas model pendakwah

Ibu bapa sebagai Model Ciri Ibu Bapa Sebagai Model Mempunyai nilai diri yang tinggi mengamalkan cara hidup yang sihat pemikiran positif berkemahiran sosial kemas / anggun fleksibel

Ibu bapa sebagai Model Ciri Ibu Bapa Sebagai Model Menjaga kesihatan mental - fizikal mengawal emosi mempamerkan kasih sayang tumpuan masa untuk keluarga optimistik masa depan

Ibu bapa sebagai Model Ciri Ibu Bapa Sebagai Model Orang yang soleh / solihin menyangi menjiwai kehidupan berkeluarga berdakwah kepada anak-anak berilmu / maklumat berdoa

PETUA IBU BAPA CEMERLANG MENJADI IBU BAPA CEMERLANG Analisis diri dari kaca mata anak sedari perbezaan anak bercakap benar praktis amalan baik didik anak adab / kemahiran sosial masa jitu mengajar anak tunjuk pelakuan baik

PETUA IBU BAPA CEMERLANG MENJADI IBU BAPA CEMERLANG Wujudkan suasana positif di rumah tangga guna belaian positif padam rekod negatif latih anak berfikir dedah anak pelbagai pengalaman berdoa khusus

BERI ARAHAN SEKALI SAHAJA MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN BERI ARAHAN SEKALI SAHAJA

JANGAN BERTENGKAR MENGUGUT ANAK MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN JANGAN BERTENGKAR MENGUGUT ANAK

TUNJUKKAN ALTENATIF TINGKAHLAKU TIDAK BAIK MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN TUNJUKKAN ALTENATIF TINGKAHLAKU TIDAK BAIK

KONSISTEN PENGHARAPAN DISIPLIN MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN KONSISTEN PENGHARAPAN DISIPLIN

MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN KAWAL EMOSI

JANGAN BERI GANJARAN PELAKUAN NEGATIF MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN JANGAN BERI GANJARAN PELAKUAN NEGATIF

BELAIAN SELEPAS MEMARAHI ANAK MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN BELAIAN SELEPAS MEMARAHI ANAK

PENGHORMATAN KASIH SAYANG MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN PENGHORMATAN KASIH SAYANG

MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN DISIPLIN SECARA HIKMAH

MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN NASIHAT SECARA DAKWAH

MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN BINCANG MATLAMAT ANAK

MENDORONG / MEMBANTU ANAK KE ARAH KECEMERLANGAN BERDOA SECARA KHUSUS

KANAK-KANAK BELAJAR DARI APA YANG MEREKA ALAMI Jika kanak-kanak hidup dalam kritikan, mereka akan belajar mengutuk. Jika kanak-kanak hidup dalam permusuhan, mereka akan belajar bergaduh. Jika kanak-kanak hidup dalam keaiban, mereka akan sentiasa berasa bersalah. Jika kanak-kanak hidup dalam toleransi, mereka akan belajar menjadi penyabar. Jika kanak-kanak hidup dengan sanjungan, mereka akan belajar menghargai. Jika kanak-kanak hidup dengan saksama mereka akan belajar menjadi adil Jika kanak hidup dengan kesejahteraan, mereka akan hidup menjadi setia Jika kanak-kanak hidup dengan kebenaran, mereka akan belajar menghargai diri. Jika kanak-kanak hidup dengan persahabatan mereka akan belajar kasih sayang.

(1) Berunding dengan anak untuk tetapkan peraturan. PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(2) Beri maklumat yang jelas tentang peraturan & batasan PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(3) Laksanakan peraturan secara konsisten dan kerjasama PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(4) Utamakan yang positif PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(5) Elakkan perasaan marah semasa mendisiplin PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(6) Beri sokongan bukan kritikan PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(7) Disiplin merupakan hadiah ibu bapa sepanjang hayat anak PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(12) BANTU ANAK BENTUK MATLAMAT PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(13) GALAKKAN ANAK RAKAMKAN KERJAYAAN PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

(14) INGATKAN ANAK SENTIASA BERDOA PANDUAN MENDISIPLIN ANAK REMAJA.

PANDUAN CARA KOMUNIKASI DENGAN ANAK REMAJA. Amalkan nilai murni (percaya mempercayai, mengasihi, menghormati) Saluran komunikasi terbuka. Elakkan sikap mencari kelemahan remaja. Fokus kebaikan - beri pujian. Luang masa berkualiti. Jadi pendengar baik - JANGAN berleter. Senyum - bahasa badan menggalakkan.

PANDUAN MENASIHATI / MENEGUR REMAJA:- Cari tempat dan masa yang sesuai tanpa gangguan. Elakkan menasihati anak dalam keadaan letih atau marah. Hormati anak remaja dengan cara tidak memalukan mereka. Yakinkan ibu bapa ingin membantu.

PANDUAN MENASIHATI / MENEGUR REMAJA:- Bersikap terbuka dan bersedia mendengar pandangan anak, Fokus kepada pelakuan bukan fizikal / diri sebagai individu Jelaskan kesan pelakuan anak remaja terhadap perasan ibu bapa sekeluarga. Bincangkan tindakan yang perlu dilakukan untuk memperbaiki.

PERKARA YANG PERLU DIKONGSIKAN DENGAN ANAK REMAJA: Kasih sayang Sokongan Nilai murni Adab sopan Nilai-nilai agama Isu ‘gender’ Pendidikan seks Penjaggan diri Pemilihan rakan Pengurusan masa Ketrampilan diri / disiplin diri Peraturan keluarga

REMAJA & RAKAN SEBAYA Pengganti keluarga Mekanisma transisi hidup Pemberi sokongan sosial dan akademik Agen sosialisasi Memperkembangkan konsep perhubungan sosial Pembentukan personaliti

REMAJA & RAKAN SEBAYA Kumpulan rujukan Pembentukan konsep kendiri Tempat meluahkan perasaan dan penyelesaian masalah Pendengar Membina nilai komitmen dalam persahabatan Tempat mencari identiti

REMAJA & RAKAN SEBAYA Mempengaruhi kecenderungan Meneguhkan nilai ibu bapa dan membuat pendirian sendiri Kaunselor Rakan Sebaya Pengawalan tingkahlaku dan peningkatan pencapaian akademik Tempat mencuba peranan baru dan berkongsi pengalaman

REMAJA & RAKAN SEBAYA Tempat untuk mencuba peranan, menyelesai masalah dan membesar Peluang menjadi pemimpin Peluang berinteraksi dan memahami jantina berlainan.

PERANAN IBU BAPA TERHADAP RAKAN SEBAYA REMAJA. Kenali rakan sebaya anak Kenali ibu bapa rakan sebaya anak Aktiviti bersama keluarga Raikan Peluang bersama mereka

Sekian. Terima kasih.