Seni Tembang 4/9/2017.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
WAYANG DALAM PENDIDIKAN FORMAL
Advertisements

LANDASAN Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif , menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
GURU BIMBINGAN DAN KONSELING Materi : kejujuran
ANIS HARTUTI, Variasi Teknik Bertanya Guru Bahasa Jawa Dalam Pembelajaran Berbicara Di SMP Se-Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas.
RINA SEPTIANA, Gaya Bahasa dalam Cerbung Cintrong Traju Papat Karya Suparto Brata.
ELY SUSILOWATI, Tokoh Perempuan dalam Novel Singkar Karya Siti Aminah.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SMP 5 KUDUS.
Parikan By: Ludrukers.
CERGAM BASA JAWA.
DIANA EKA JAYANTI, Parikan Dalam Gendhing Tayub Blora.
Pantun BY: Ryan, 5C.
PRIYO DRESTANTO PRIHANTORO, Peningkatan Menulis Kembali Cerita Wayang dengan Menggunakan Media Komik pada Siswa Kelas VII A SMP 3 Kebumen.
RIZKA MUNTASHOFILLAIL, Pola Bunyi dan Tipografi Geguritan R. Bambang Nursinggih Dalam Antologi Geguritan Aja Kok Ijoli Warisanku.
Muh Juan Suam Toro. When you are stop learning, you are dying (Yen kowe ora sinau, modharo wae) When you just follow the current, you are just a robot.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA MEMBACA GEGURITAN Oleh : Eri Hastadi.
STRATEGI PENYIAPAN PESERTA DIDIK BARU (BRIDGING COURSE)
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV SEMESTER 2
YF. ADVITA GALIH PRISTIYAN, Kesulitan Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran Bahasa Jawa (Studi Kasus Di SMP N 2 Magelang)
NILA ERMA WIDYAWATI, Struktur Geguritan Wong Agung Gurit Punjul Rong Puluh Karya Budi Palopo.
HESTINA MEDIKASARI, Fakta Cerita Novel Remaja Bumerang Karya Ardini Pangastuti.
WIDIANA, Kelayakan Penyajian Materi Membaca Dalam Buku Teks Kulina Basa Jawa Jenjang SMP Terbitan Intan Pariwara.
UMIANA NUR ROFIQOH, Diksi Dalam Dongeng Wacan Bocah Glanggang Remaja Pada Majalah Jawa Panjebar Semangat Tahun 2008.
IDA SETIYA NINGRUM, Peningkatan Keterampilan Mendengarkan Wacana Berbahasa Jawa Berbasis Konteks Sosiokultural pada Siswa Kelas X.3 SMA Islam.
Seni Musik Daerah Jawa Barat.
EMA KURNIANINGRUM SUNI, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Strategi ATM (Amati, Tiru, Modifikasi) Melalui Media.
SEPTARIA ENDAH MUMPUNIWATI, Penggunaan Bahasa Prokem dalam Komunikasi Bahasa Jawa Siswa SMP 1 Purbalingga.
RIZKI MAISAROH, Gaya Bahasa Dalam Cerbung Kenya Kebak Wewadi Karya Pakne Puri Di Majalah Panjebar Semangat.
LITA DWI ARIYANTI, Penerapan Langkah-langkah Perencanaan Kegiatan Remedial Bahasa Jawa di SMP Negeri 1 Gringsing Kabupaten Batang.
UNGGAH – UNGGUH BASA.
Nyerat Ilmiah: Buku Suwardi FBS UNY Yogyakarta Juli 2009.
AMIN JATI WALUYO, Pembelajaran Bahasa Jawa Ragam Krama Pada Masyarakat Samin Di Dukuh Tambak Desa Sumber Kecamatan Kradenan Kabupaten Blora.
CRITA PENGALAMAN Selasa, 10 Agustus 2012 ? Nonton Pasar Malem Saben sasi Agustus ing lapangan desaku ana pasar malem. Aku seneng yen ana pasar malem amarga.
TUGAS BAHASA JAWA.
Pengembangan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Metode Permainan.
MUSLIKHATUN, Korelasi Antara Kemampuan Menulis Huruf Jawa dengan Kemampuan Membaca Huruf Jawa pada Siswa Kelas VIII MTs NU Banat Kudus.
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S M.Hum
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
Melagukan Vokal Tembang 3
Penerapan model pembelajaran
DENGAN METODE PAKEM PADA SISWA SD SUWADUK 01 TAHUN AJARAN 2006/2007
PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Cara Belajar Yang Efektif
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S
AYO MENYANYI BERSAMA.
Belajar Dengan Melihat (visual)
PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 SMAN 3 BLITAR Oleh: HAMIDA.
Kelas 1. “Tunjukkan semangatmu!” Tunjukan semangatmu kepada gurumu.. Tunjukkanlah baktimu kepada negrimu.. Kami anak Indonesia pasti bisa yang terbaik.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA
BAHASA JAWA bsjw KELAS X SEMESTER II. MAJAS ( GAYA BASA ) Majas tegese cara-carane manungsa migunakake basa, amrih gampang ditampa, endah, lan kepenak.
Aran anggota kelompok. Mo.... Stagen sih sing kaya apa? keiyehh.. Tak wehi ngerti keiyehh.. Tak wehi ngerti.
CERKAK KOMPETENSI DASAR: 4.3 Memahami cerita pendek berbahasa Jawa.
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
Pranatacara Dening : Sdwijosusastro.
TEKS LISAN NJALUK KAWIGATEN.
PARIKAN LAN CANGKRIMAN
PARAGRAF DHEDUKTIF LAN INDUKTIF
PARIKAN.
Kurikulum 2013 Bahasa Jawa Kelas X SMA.
PUPUH POCUNG.  Serat anggitanipun KGPAA Mangkunegara IV  Ngandut piwulang luhur babagan paugeraning urip sesrawungan lan manembah mring Gusti  Wujude.
SANGKAN PARANING DUMADI. POKOK-POKOK AJARAN DUDU JARE LAN KANDANE belajar ilmu Ketuhanan tidak cukup hanya memahami kata dan cerita lisan dan tulisan,
REOG  Reog kuwi salah sawijining pagelaran seni kang asale saka Jawa Timur,Ponorogo.Jawa TimurPonorogo  Reog kalebu budaya khas daerah sing ana sesambungane.
ANALISIS CERKAK KONTRAKAN DENING BISRI NURADI
CERITANYA KOG ITU LAGI KAK..?
AYO BERMAIN... MULAI KELUAR LANJUT KAMU GAGAL ULANG MENU.
KARONCE DENING: SAMROHTUN FAOZA
Transcript presentasi:

Seni Tembang 4/9/2017

PAIKEM Yo nyinau basa Jawa, muga-muga tansah rena Para kanca mangga samya suka-suka Sesarengan ngudi kawruh kang utama Pembelajaran, aktif, intensif, kreatif, efektif, menyenangkan

CIRI PAIKEM 1. Imitating (dhoyong) 2. Remembering (drill) 3. Reformulating 4. Creating: ukara 5. justifiying: lesson study

Metode INKO I: PAIKEM-LEARNING 1. 2 3 5 6 1 5 2 3 5 3 2 1 (ayo sinau aksara Jawa) 3 x, saya alon 2. Apalke ngucap: “Hanacaraka”, diwalik 3. Apalke karo merem: nulis 4. Lelagon: “Hanacaraka” munggah gaya “Cocak Rawa”, sinau basa Jawa 5. Main kertu “Hanacaraka” 6. Dramatisasi kisah Ajisaka: wawan rembug Ajisaka karo abdine sakloron

Lagon Sinau Basa Jawa Sinau-sinau basa Jawa Basa Jawa sing prasaja Kudu bisa gawe suka rena Lan manehe aja gawe rekasa Senenge-senenge ora ngantuk Yen ngantuk olehe gethuk Gethuke marahi watuk Yen digoyang “ser” marahi ….

Metode INKO II: JOYFUL-LEARNING Disebut strategi: GEMBIRA: gemar, minat, biasa, ria Lumbung Desa: thok-ethek-thok-thok ethek-thung dhung Jamuran: 7 orang, yang gandhengan lambat “dadi”

Jamuran Sl. 9 Bk: celuk 66 6 1 5 2 3 22 6 1 2 1 6 1 5 2 3 22 2 6 2 1 2 6 2 1 22 23 1 6 5 5 5 2 3 2 3 5 6 Jamuran ya gegethok jamur apa Ya gegethok jamur gajih mbejijih saara-ara sira mbedhe jamur apa

Langkah Bermain Satu Rong ulihan mandheg Thek-thuk-thuk-thek-thek-thuk (3 x), baru “Jamur …..” Sing “dadi” njedhekake jamur …… Sing kalah cepet, diceblek, “dadi” Sing “dadi” maca geguritan JAMUR CEPAKI Golek sing “dadi” nganti loro, siji maca Permainan A (warna pink)

Langkah bermain dua 1. Wacanen nggunakake ngelmu: pipalanda 2. Yen wis ketemu, cakna apa karepe, nganggo “peraga” 3. Rampung: Liyane nembangke Si kancil bocah umuk Ndadak kepengin mabur Ayo enggal digebuk Mundhak dadi wong kufur

Metode INKO III: JANGESGERSEM Semaken manut ubenge jarum jam Tulisan tembung sing ditemokake Susunen dadi ukara Coba tembangna dadi 2 kelompok, sing plegak-pleguk, “dadi”, njoged, ngenut lagu pungkasan Kelompok sing menang gandhengan, sing kalah nlusup ngisor tangan/kelek Liyane nglagokake dolanan DUGA Sing dadi guru siji, seka kelompok menang: nakoni singa kalah: wingi dolanan nyang ndi, kok dha seneng-seneng Jawaban urut, nganggo unggah-ungguh

Joyful-Learning Gladhen vokal: gambang suling, kate-kate, ris-risan pandhan Gladhen swara onomatope: dherrr, jrenggg, nyos, Gladhen ngguyu: lakak-lakak, Gladhen nesu: sereng, Gladhen nangis: trenyuh

matur nuwun 4/9/2017