METODE CERAMAH AHMAD DAN SITI RAHMAH.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Percakapan bisnis Jepang Pertemuan pertama
Advertisements

CIRI CIRI SEKOLAH MELAKSANAKAN MBS
Asesmen dalam Pembelajaran IPA SD
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Metodologi Pembelajaran
PENGANTAR STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
BEBERAPA METODE PENYULUHAN
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PENDIDIKAN
Disusun Oleh: Nurul Azizah Kurniawati
Suatu proses pendekatan pembelajaran yang menggunakan proyek untuk proses belajar mengajar sehingga siswa mampu memilih, merencanakan, dan menyelesaikan.
ASAP ROKOK Nikotin Tar Karbon monoksida Senyawa radio aktif
GAMBARAN UMUM KETERAMPILAN BERBAHASA
dasar apreasiasi seni rupa anak
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMAHAMI KOMPONEN PADA PC DI KELAS X TKJ B SMK MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN.
Matematika Word Media Pembelajaran Tujuan Materi Refrensi Profil
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Matematika
HAND OUT METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Masalah-masalah dalam belajar
ALAT PERAGA.
HAND OUT METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
MEDIA KOMUNIKASI PENDIDIKAN
NAMA : JOEL NPM : FKIP MATEMATIKA 2012 MEDIA PEMBELAJARAN
Pengembangan dan praktik pembelajaran PKn SD
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
I. METODE CERAMAH Itu MAKANAN SEIMBANG...!.
Keterampilan Variasi Stimulus
Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Strategi Pembelajaran Ekspositori
METODE EKSMPERIMEN Nama Anggota Kelompok: 1.Farah Fauzia
Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN
APA ITU TATA KRAMA ?.
Media Audio Disusun Oleh: Desi Muji Hartanti ( ) Tutut Widiyanti ( ) Mega Ayu Setyana ( ) Kelas: A5-14.
Metode Demontrasi Yohanis Beanal ( ).
TEKNIK PELATIHAN.
STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPERIMEN
Metode dan pendekatan dalam pembelajaran Biologi
METODE DISKUSI by : ana inayati.
KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL
KELOMPOK 2 M. HUZA IMAM ( ) M. SYAMSUL M . ( )
Metode Latihan Keterampilan (Drill Method)
Memahami Isi Berita Dengan Media Audio (MP3) SMA Kelas X
MASALAH CARA MENGAJAR GURU
TEMU BUKU YAYASAN JENIUS CARA ALKITAB
Variabel Variabel adalah konsep yang mempunyai variasi nilai atau yang menjadi pembeda. Variabel penelitian  segala sesuatu yang.
Metode Tanya Jawab Bayu Tito Pradana
Metode Curah Pendapat(Brainstroming)
SALAM HORMAT UNTUK IBU DAN BAPAK GURU
Metode Pembelajaran Forum Debat Noviana Sari D.A
Materi pokok bimbingan konseling belajar
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
Pengenalan Alat Peraga
PERKEMBANGAN BAHASA.
Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Menyenangkan
PENGELOLAAN KELAS Meylia Elizabeth.
SMPN I SUKARAJA SUKABUMI TAHUN 20
MEMBACA NYARING Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Tangerang 2015.
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
METODE PEMBELAJARAN IPS
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR PAI BERBASIS SEKOLAH ALAM
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 6 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
R E N U N G K A N !! Orang yang bertanya , bodoh dalam lima menit, dan orang yang tak bertanya akan bodoh selamanya ( pepatah China ) Sukses dalam.
Pengertian Pembelajaran
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
Transcript presentasi:

METODE CERAMAH AHMAD DAN SITI RAHMAH

Pengertian metode ceramah Metode ceramah adalah cara mengajar dengan penuturan secara lisan tentang sesuatu bahan yang telah ditetapkan dan dapat menggunakan alat-alat pembantu. Dalam metode ceramah murid bersifat pasif

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN METODE CERAMAH Guru mudah menguasai kelas; Mudah dilaksanakan; Dapat diikuti jumlah murid yang besar; Mudah menyiapkannya; Guru mudah menerangkan dengan baik.

Kekurangan Mudah menjadi verbalisme; Yang visual menjadi rugi, yang auditif lebih besar menerimanya; Bila terlalu lama membosankan; Siswa memberi pengertian lain pada ucapakn guru; Menyebabkan anak-anak pasif.

Persiapan-persiapan menggunakan metode ceramah Tujuan harus sekhusus-khususnya Telitilah apakah pemilihan metode ceramah sudah tepat Guru perlu menyusun bahannya sehingga: Dapat dimengerti dengan jelas Menangkap perhatian murid Berguna bagi kehidupan mereka

Menanam pengertian yang jelas Mengevaluasi hasil ceramah

Menilai suatu ceramah berdasarkan faktor-faktor: Apakah murid tertarik akan ceramahnya? Apakah penggunaan bahasa selaras? Apakah ada faktor-faktor yang mengganggu? Apakah murid mengerti tujuan ceramah? Apakah memerlukan alat-alat pembantu?

Cara menyikapi kekurangan metode ceramah, kita harus mengkolaborasikannya dengan metode diskusi, sehingga suasana pembelajaran menjadi sadar.

Terima kasih….