PELAKSANAAN KOKURIKULUM BERKREDIT BERASASKAN KONTRAK PEMBELAJARAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TAKLIMAT: BIG (Bina Insan Guru)
Advertisements

MOTIVASI DAN KAUNSELING
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK) DAN HURAIANNYA
Pemikiran Kritis & Kreatif Inovatif
PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI
100% 10% 60% 90% 10% 20% D2 D3 D1 D4 Keberhasilan WAJARAN MARKAH PBPPP
100% 10% 60% 90% 10% 20% D2 D3 D1 D4 Keberhasilan WAJARAN MARKAH PBPPP
PELAN PENGGANTIAN UPM (Succession Planning)
PUSAT KURSUS KOKURIKULUM & PEMBELAJARAN SERVIS
PENUBUHAN PASUKAN PAKAIAN SERAGAM (PPS) SEKOLAH
Rancangan Orientasi Sekolah (ROS), Fakulti Pendidikan Teknikal & Vokasional, UTHM Sem 2 – Sesi 2016/2017 Dr. Azman Bin Hasan.
PENTAKSIRAN PENILAIAN
PENCERAPAN KLINIKAL.
SEKOLAH KEBANGSAAN BANGI
MS ISO 9001:2008 PENGURUSAN PENGAJIAN PRASISWAZAH DAN SISWAZAH
Pembelajaran Secara Kontekstual
MS ISO 9001:2008 PENGURUSAN PENGAJIAN PRASISWAZAH DAN SISWAZAH
PERKARA BERBANGKIT DALAM PENTAKSIRAN PAJSK
Seminar Perkhidmatan Maklumat
PENGURUSAN ORGANISASI
TAKLIMAT AUDIT PEMANTAUAN MS ISO 9001:2008
SEKTOR PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
Kurikulum : Pengurusan JKS & Panitia Mata Pelajaran
LAWATAN/KEMBARA SEJARAH
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
PENYEBARAN DOKUMEN STANDARD SEKOLAH RENDAH (DSKP) KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) TAHUN
kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
PEMIMPIN DAN KEPIMPINAN
AKTIVITI KOKURIKULUM UNTUK PENTAKSIRAN MARKAH KOKURIKULUM
AUDIT MQA.
PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN
TOPIK 2: Kurikulum Pendidikan Kesihatan dalam KBSR
TAKLIMAT ANUGERAH PENGAJARAN AAN 2010
Mesyuarat Pengurusan Hal Ehwal Murid kali pertama Tahun 2015
STANDARD SEKOLAH RENDAH
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
Pensyarah Fakulti Pengajian Maklumat Universiti Teknologi Mara.
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
Tanggungjawab alam sekitar
PRT 4999 Projek Ilmiah Tahun Akhir Final Year Academic Project (FYP)
PROFIL PPB INDIVIDU SMK BERAPIT Nama : Jawatan : Tempat Bertugas :
HHHC9401 – KEMAHIRAN NILAI , SIKAP , ETIKA DAN PROFESIONALISME
PROJEK : ANAK MUDA NADI MALAYSIA (NADI) TARIKH : FEBRUARI TEMPAT : KUALA SELANGOR, DARUL EHSAN TEMA : MAHASISWA ASPIRASI.
SET 46 HHHC 9201-KEMAHIRAN KOMUNIKASI
QSS 5012 – Pengurusan & Pengelolaan Kokurikulum
PENAKSIRAN PEMBELAJARAN
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
Ijazah Sarjana Muda Perguruan
DCE4955B LATIHAN INDUSTRI TAKLIMAT LATIHAN INDUSTRI PROGRAM BACHELOR SAINS PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA - PJJ.
Pembentangan Akhir Kursus HHHC9601
BAHAGIAN HAL EHWAL AKADEMIK
SUKATAN PELAJARAN BAHARU STPM 946 PENGAJIAN PERNIAGAAN.
FAIL KOKURIKULUM SEKOLAH
Instrumen Keberhasilan Guru PdP
TAKLIMAT MATA PELAJARAN PENGAJIAN UMUM U1/ U2/U3/U4
TOPIK 4 KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
PENGENALAN Pelbagai kategori seperti Sindrom Down, Perkembangan Lewat, Autisme dan Hiperaktif terdapat di dalam program Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran.
PENGENALAN KEPADA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
PENYEBARAN DOKUMEN STANDARD SEKOLAH RENDAH (DSKP) KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) TAHUN
Kaedah Penaksiran dan Pemarkatan Rubrik
MS ISO 9001:2008 PENGURUSAN PENGAJIAN PRASISWAZAH DAN SISWAZAH
KUALITI GRADUAN IPTA DAN IPTS
PENGHUBUNGKAITAN PENGENALAN
BENGKEL OBE UNTUK PELAJAR PISMP(PJJ)
CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR
Institut Pendidikan Guru Kampus Tun Abdul Razak
PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR
Pembentang: Dr Zulkarnain Abdul Latiff
KONSEP INTERNSHIP Perkongsian pembelajaran secara praktis dan kolaboratif antara pelajar Master Pendidikan dengan penyelia fakulti dan penyelia institusi.
PROFIL PPB INDIVIDU Nama : Jawatan : Tempat Bertugas :
Transcript presentasi:

PELAKSANAAN KOKURIKULUM BERKREDIT BERASASKAN KONTRAK PEMBELAJARAN Riza Atiq UKM

Konsep kokurikulum UKM Self-driven Pembinaan Kemahiran insaniah experiential learning Sebahagian dari Total Learning Experience

Pengalaman Hidup dlm Berbagai Konteks MatlamaT KOKURIKULUM Malalui Melengkapkan kurikulum akademik Emosi jasmani Rohani Intelek Pengalaman Hidup dlm Berbagai Konteks Graduan Seimbang Pemupukan bakat

Hasil Pembelajaran Kokurikulum (8 kredit) Kemahiran dan kebertanggungjawaban sosial Kemahiran Komunikasi Kemahiran Pengurusan Maklumat & Pembelajaran Sepanjang Hayat Nilai, Sikap, Etika & Profesionalisme Pemikiran Kritikal, Penyelesaian Masalah & Pendekatan Saintifik Kepimpinan & Kerja Berpasukan Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan Kemahiran Kreatif & Inovatif

PUSAT PEMBELAJARAN (Learning Centres) Kolej Kediaman Persatuan & kelab Fakulti & institut Pusat-pusat Perpustakaan Pej Jaringan Industri & Masyarakat Hospital UKM Jabatan Pengurusan Bangunan Jabatan Perkhidmatan Pelajar Pejabat Keselamatan Badan Sukarela luar dan NGO

PRINSIP PELAKSANAAN KOKURIKULUM 1. Aktiviti tidak kurang dari lapan (8) kredit 2. Berasaskan konsep pemacu kendiri (self driven) 3. Pelajar boleh menentukan jenis-jenis aktiviti/projek 4. Pelajar bertanggunjawab memilih, merancang dan melaksanakan semua aktiviti/projek sejajar dengan hasil pembelajaran serta serta memilih penyelia 5. Pelajar bertanggungjawab mencapai semua hasil pembelajaran yang ditetapkan 6. Pelajar bertanggungjawab menentukan beban kredit yang mampu ditanggungnya di luar atau di dalam semester akademik 7. Tempoh maksimum kokurikulum adalah sepanjang tempoh pengajian 8. Pelajar boleh mendaftar aktiviti/projek baru di Pusat Akreditasi Pembelajaran (PAP) melalui JPPel

Kontrak pembelajaran Nama Aktiviti/Projek Sinopsis Hasil Pembelajaran Strategi mencapai hasil pembelajaran (termasuk mendapatkan maklum balas penyelia/mentor) Pembuktian Pencapaian Hasil Pembelajaran (Laporan, portfolio, jurnal, pengiktirafan dan pemerhatian penyelia) Jumlah Jam Tarikh Mula/tamat Aktiviti/Projek Tempat Aktiviti/Projek Nama Penyelia/Mentor Senarai pelajar Penilaian oleh penyelia/mentor

Contoh aktiviti

Contoh aktiviti

My3S

Contoh Kontrak Pembelajaran Contoh 1: Pertandingan perahu konkrit Contoh 2: Pertandingan Chemical Car