PENGURUSAN SUMBER MODUL: Pembangunan Courseware Berasaskan Contoh Masuk Oleh: Noemi Linus Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Pengenalan Modul ini diwujudkan untuk membantu pelatih-pelatih KPLI (SR) membangunkan courseware yang berasakan mata pelajaran yang diajar (minor/major) dengan menggunakan perisian PowerPoint. Modul ini terbahagi kepada tujuh aktiviti. Setiap aktiviti akan membantu guru pelatih secara hands on untuk menyelesaikan tugasan KKBI. Objektif : Setelah menjalani modul ini peserta akan dapat; Menggunakan perisian Microsoft Office PowerPoint untuk menyediakan pakej pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diajar yang sesuai untuk digunakan di dalam satu sesi pengajaran pembelajaran. Keperluan : 1. Set komputer multimedia berserta mikrofon dan pencetak. 2. Perisian Microsoft Office XP yang telah diinstall sepenuhnya. 3. Fail-fail sokongan (Audio, Video, Animasi, Teks, Grafik). 4. Huraian sukatan pelajaran mata pelajaran yang dipilih. 5. Buku teks serta sumber maklumat yang lain seperti courseware. 6. CD/DVD untuk menyimpan fail dalam bentuk Pack and Go. Lampiran/ Sumber Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber  Aktiviti: Modul ini terdiri daripada aktiviti berikut; Aktiviti 1 : Konsep Persembahan Multimedia Aktiviti 2 : Penilaian Courseware Aktiviti 3 : Mengenal pasti teknik yang terdapat dalam contoh-contoh courseware yang menggunakan perisian PowerPoint Aktiviti 4 : Merancang bahan courseware Aktiviti 5 : Membina bahan courseware Aktiviti 6 : Perkongsian dan penilaian Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 1: Konsep Persembahan Multimedia Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Menyenaraikan prinsip-prinsip persembahan multimedia yang berkesan.   Prosedur : Meneliti maklumat daripada sumber-sumber berkaitan dengan persembahan multimedia. Senaraikan prinsip-prinsip persembahan yang berkesan (CASPER) dan ciri-ciri persembahan (teks, animasi, grafik, video, audio) menggunakan peta minda. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Aktiviti 2: Penilaian Courseware Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Membuat penilaian (kekuatan dan kelemahan) terhadap courseware yang sedia ada.   Prosedur : Teliti bahan courseware sedia ada. Teliti dan nilai courseware tersebut dari segi; Kesesuaian font (jenis, warna dan saiz) Kesesuaian latar belakang/background ( grafik dan warna) Reka Letak/layout (susunan dan jarak antara font, susunan dan jarak antara grafik) Fokus/emphasis ( Fokus persembahan) Kesesuaian animasi, audio dan video. (Prinsip Casper dan ciri-ciri multimedia-teks, animasi, grafik, video, audio) 3. Bentangkan hasil penilaian kepada kelas. Lampiran/ Sumber Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 3 : Mengenal pasti teknik yang terdapat dalam contoh- contoh courseware yang menggunakan PowerPoint Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Mengenal pasti idea baru yang terdapat dalam contoh-contoh persembahan sedia ada. Mempelajari teknik penghasilan idea tersebut.  Prosedur : Teliti contoh-contoh bahan courseware menggunakan PowerPoint sedia ada. Kenal pasti teknik/idea baru bagi anda yang terdapat dalam courseware tersebut.. Pelajari teknik/idea baru tersebut. Perbincangan dengan rakan sebaya amat digalakkan. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 4 : Merancang Bahan Courseware Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Merancang isi kandungan dan reka letak (layout) persembahan menggunakan papan cerita.   Prosedur : Langkah 1 Anda dikehendaki merancang satu persembahan untuk digunakan dalam pengajaran pembelajaran satu topik khusus dalam satu mata pelajaran pilihan. Isi kandungan , reka letak (layout), dan impak sesuatu persembahan banyak bergantung kepada jenis penonton yang ada, bidang pembelajaran dan jenis pembelajaran. Nyatakan hal-hal berkenaan bagi persembahan yang hendak anda bina. Kumpulan sasar : ……………………………………………………. Bidang kurikulum (mata pelajaran) : ………………………….. Tahap : …………………………………………………… Tajuk/Topik : ………………………………………………………. Jenis Pembelajaran: Kuliah/ Penerokaan/ Latih tubi / Ujian/ Kuiz. 4. Hasilkan lakaran persembahan dari papan cerita. Seterusnya.. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 4 : Merancang Bahan Courseware Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Merancang isi kandungan dan reka letak (layout) persembahan menggunakan papan cerita..   Prosedur : Langkah 2 Persembahan anda perlu ada tajuk kecil yang difokuskan semasa persembahan. Antara tajuk kecil yang mungkin anda perlukan termasuk Pengenalan, Isi Kandungan (termasuk sub tajuk), Latihan, dan Rumusan/Penutup. Catatkan secara ringkas tajuk-tajuk kecil, bilangan slaid yang diperlukan, jenis dan sumber untuk teks, grafik, animasi serta kesan bunyi (sound) yang diperlukan dalam jadual seperti pada lampiran. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 5 : Membina bahan courseware Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Menghasilkan satu persembahan courseware yang menggunakan media yang sesuai.   Prosedur : Hasilkan satu courseware berdasarkan kepada papan cerita yang telah dirancang sebelum ini. Tutorial penggunaan perisian PowerPoint boleh dirujuk daripada sumber yang disediakan. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 6 : Berkongsi dan menilai Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Menilai persembahan MS PowerPoint masing-masing serta rakan berdasarkan senarai semak yang disediakan, Berkongsi pengalaman dan pengetahuan/ kefahaman baru yang diperoleh dengan peserta kursus yang lain.   Prosedur : Peserta kursus akan menilai persembahan MS PowerPoint masing-masing serta rakan berdasarkan borang penilaian courseware. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber TAHNIAH! Anda telah berjaya menghasilkan courseware. Tekan Esc untuk keluar dari sistem. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan