Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

INFO AKTUAL Disampaikan oleh Kasi SLTP – Dindikpora Kab. Pemalang Dalam workshop Kepala SMP Kab. Pemalng di Hotel Surya Yudha – Banjarnegara 12 – 13 Desemner.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "INFO AKTUAL Disampaikan oleh Kasi SLTP – Dindikpora Kab. Pemalang Dalam workshop Kepala SMP Kab. Pemalng di Hotel Surya Yudha – Banjarnegara 12 – 13 Desemner."— Transcript presentasi:

1 INFO AKTUAL Disampaikan oleh Kasi SLTP – Dindikpora Kab. Pemalang Dalam workshop Kepala SMP Kab. Pemalng di Hotel Surya Yudha – Banjarnegara 12 – 13 Desemner 2014

2 BSM dan BOS Pendamping

3 2013 → Bank Jateng 2014 → B R I 2015 (usulan) : ► non on line ► on line (Dapodik) Pemutakhiran data dan Pengumpulan kopi KPS Paling lambat 18 Des Surat Dinas NPSN NISN KPS TTL Nama OT

4

5  Peruntukan → harus sesuai aturan  Pengadministrasian → harus benar - Buku Kas Umum (1) - Format Belanja Modal (2) - Buku Inventaris  Pelaporan → tepat waktu, tepat materi pelaporan (1) dan (2) diserahkan ke Dinas

6 Pelaporan Pendampingan Implementasi K.13

7 LAPORAN BANSOS PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI K.13 1.SMP Induk Kluster penerima Bansos → membuat SPJ  Format → ses.dg Panduan Pelaks Bansos (telah diterima) dapat diunduh di 2.SPJ Pendampingan Impl.K.13 & berkas lapora dikirim berupa softfile PDF (di-scan dan dikirim dlm bentuk CD per kluster) dg format isi laporan sebagaimana (Panduan Pelaks hal. 47) 2.Berkas laporan & softfile dikirim :  paling lambat 20 Des 2014  Ke Dindikprov c.q. Kegiatan Penjaminan Kepatian Layanan Pendidikan SMP, Jl. Pemuda No. 134 Semarang, Gedung C, Lt.3, Pintu 66.

8 Laporan Pelaksanaan Pendampingan Implementasi K.13 Bagi Kepala SMP 1.Pendampingan Implementasi K.13 on-1 dan on-2 → berakhir 3 Des Pembahasan Laporan Hasil Pendampingan (LHP) berakhir 13 Des Pengumpulan LHP berakhir 13 Des Pengambilan LHP dan penyerahan UH on-2 29 Des. 2014

9 Laporan Pelaksanaan Pendampingan Implementasi K.13 Bagi Kepala SMP Ka SMP Pendamping hadir di Dinas tanggal:29 Des pukul:08.00 tempat:di Kantor Dinas / SMPN 2 Pemalang membawa: 1.Dokumen LHP di sek.sasaran (on-1 dan on-2) → rangkap 2, dijilid 2.Lap.keu (SPPD on-1 & 2) disertai bukti pengeluaran → TIDAK dijilid (terpisah dg Dok. LHP)

10 RAPOR K.13

11 Kelas 7 Smt. 1 TP 2014/2015  berbentuk buku rapor  ditulis tangan  format seperti yg dicetak TP 2013/2014 dg perubahan pada: tabel konversi Nilai ditulis kuantitatif dan kualitatif pada aspek Pengetahuan & Keterampilan) Nilai Eskul : SB, B, C,, K Kelas 8 Smt. 1 TP 2014/2015  menyesuaikan kelas 7 (Permen 104/2014) (Kolom nilai pengetahuan & Keterampilan mencantumkan angka dan huruf/predikat, menggunakan tabel konversi skala 1 – 4 Rapor “mendatang” → on line R A P O R K.13

12 tabel konversi Diharapkan guru membiasakan diri menilai dengan skala 1,00 – 4,00 Kalaupun menggunakan skala lain (misal : 0 – 100 atau 1 – 10) tidak masalah tetapi ketika melaporkan nilai rapor harus skala 1 – 4 Rumus Transformasi Skala y = f (x) y = {(x – Bx) : (Ax – Bx) X (Ay – By)} + By tabel konversi

13 RAPOR On Line

14 CONTOH PERHITUNGAN NILAI PENGETAHUAN NoNama Penil. ke 1Penil ke 2Penil ke 3Penil ke 4Dst KD … Ani Budi Candra dst…. Keterangan: 4 = sangat menguasai 3 = menguasai 2 = cukup menguasai 1 = kurang menguasai

15 REKAPITULASI NO NAMA KD HASIL PENILAIAN KE RATA- RATA PREDIKAT 1234 dst 1.ANI ….2,50C ….3,00B ,50B A ,00B Rapor 3.13 B 2.BUDI ,50C ,00B ,00B ,00B ,00B Rapor 2.90B 3.CANDRA ,00B A ,75B ,67B A Rapor 3.23B+

16 DESKRIPSI KOMPETENSI PENGETAHUAN NONAMADESKRIPSI 1ANI Memahami, menjelaskan, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural tentang …. (mapel) yang berkaitan dengan …. (sesuai KD 3.4) amat baik, dan (KD 3.2), …. ( 3.3,), serta …. (KD 3.5) baik, dan …. (KD 3.1) cukup. 2.BUDI Memahami, menjelaskan, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural tentang …. (mapel) yang berkaitan dengan …. (sesuai KD 3.4), …. (KD 3.2), …. ( 3.3,), serta …. (KD 3.5) baik, dan …. (KD 3.1) cukup 3CANDRA Memahami, menjelaskan, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural tentang …. (mapel) yang berkaitan dengan …. (sesuai KD 3.2) dan …. (KD 3.5) amat baik, serta …. (KD 3.1), …. ( 3.3,), dan …. (KD 3.5) baik.

17 CONTOH PERHITUNGAN NILAI KETERAMPILAN NoNama Penil. ke 1Penil ke 2Penil ke 3Penil ke 4Dst KD … Ani Budi Candra dst Keterangan: 4 = sangat terampil 3 = terampil 2 = cukup terampil 1 = kurang terampil

18 REKAPITULASI NamaKD Penilaian ke Nilai opti mum Predi- kat 1234 ANIKD A KD B KD B KD A Rapor3,50A- BUDIDst… …….

19 DESKRIPSI KOMPETENSI KETERAMPILAN NONAMADESKRIPSI 1ANI Sangat terampil dalam.... (sesuai KD 4.1 dan 4.4), serta memiliki keterampilan yang baik dalam.... (sesuai KD 4.2, dan 4.3) 2.BUDI.....

20 CONTOH PERHITUNGAN NILAI SIKAP Nama KD 1.1 penilaian ke KD 1.1 KD 2.1 penilaian ke KD ANI vvv vvvBv vvC BUDI v vvvvBvv vv vB CITRA v v v Cv v vvvB Nama KD 2.2 penilaian keKD 2.3 penilaian ke KD ANI v vv vvvvvvvvvSB BUDI vv vv vvvv v vB CITRA vvv vvvv v vvvB Mata Pelajaran:

21 Nama KD 2.4 penilaian ke KD ANIv vvvv B BUDI vv vv vB CITRA v vvC

22 NoNama Hasil penilaian sikap Profil sikap secara umum RAPOR KD 1.1 KD 2.1 KD 2.2 KD 2.3 KD 2.4 1AniBCBSBB B B 2BudiBBBBB B B 3CitraCBBBCB B REKAPITULASI

23 DESKRIPSI KOMPETENSI SIKAP DALAM MAPEL NoNamaDeskripsi sikap 1Adi Sikapnya secara umum baik, sangat baik dalam.... (KD 2.3) sangat baik, perlu memperbaiki sikap.... (KD 2.1). 2BudiSikapnya secara umum baik, untuk (semua KD). 3CitraSikapnya secara umum baik, dan dalam sikap.... (KD 1.1) dan dalam..... (KD 2.4) perlu diperbaiki.

24 ISU PENGHENTIAN K.13

25 K.13 BERMASALAH MASALAH TEKNIS K/13SOLUSI Distribusi Buku kacau Bentuk Tim Cari inti masalahnya Selesaikan dalam 2 bulan Daya Dukung Sekolah kurang memadai Anggarkan besar 2 an untuk Lab dan Perpust sekolah (spt ketika menganggarkan RKB) Guru kurang kompeten meski sudah dilatih Optimalkan Block Grant Revitalisasi KKG/MGMP Penilaian, ribet Lakukan simplifikasi (penyederhanakan)

26 K.13 ATAU KTSP 2006 ? KURIKULUM 2013K T S P 2006 Pendekatan Saintifik Alur : M 5 Pendekatan Kontekstual Alur : E – E – K Mengarusutamakan Sikap (Nilai sikap eksplisit: KI 1,2 Mengintegrasikan Karakter (Nilai sikap implisit) Penilaian Otentik (Panduan Penilaian diatur secara teknis, terkesan ribet) Penilaian Otentik (Penilaian, terutama Sikap, tidak diatur teknisnya) Semua Guru dilatih Ada program pendampingan Tidak semua guru dilatih Tidak ada program pendampingan Buku → disediakan Pemerintah Buku → tanggungan OT/wali

27 K.13 ATAU KTSP 2006 ? GURU =AKTOR PROFESIONAL DI PANGGUNG TEATER MODERN

28 LAIN - LAIN EE – Learning - manfaatkan secara optimal - guru agar menguasai TIK - Kep.Sek. “melek” TIK  Bantuan UN (APBD I) - Cek Buku Kas !  DVD Paduan Suara & Partitur ABITA - media pembinaan nasionalisme - budayakan nasionalisme dan karakter bangsa

29

30


Download ppt "INFO AKTUAL Disampaikan oleh Kasi SLTP – Dindikpora Kab. Pemalang Dalam workshop Kepala SMP Kab. Pemalng di Hotel Surya Yudha – Banjarnegara 12 – 13 Desemner."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google