Kaedah Penyelidikan PSM

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Laporan penelitian Intan pertiwi ^_^.
Advertisements

Penelitian dan Penulisan II
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
METODOLOGI PENELITIAN
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
PENULISAN SEJARAH: PANDUAN MENULIS
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
Penyelidikan Pasaran Fasilitator:
Kesan Penggunaan Peta Minda Interaktif dalam Penulisan Cerita
E-mel Rasmi Jenis-jenis Emel Bentuk E-mel Rasmi Membina Pengenalan
REKA CIPTA PROSES MEREKA CIPTA.
PENGUCAPAN AWAM ZAMRI AMINUDDIN.
KPR :4063 KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN
Kaedah Penyelidikan PSM
CADANGAN PENYELIDIKAN (RESEARCH PROPOSAL)
Housekeeping Taklimat Borang Claim pada jam 4.00 petang
PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENYELIDIKAN
Pengenalan Pengenalan mestilah mengandungi penjelasan/sokongan “kenapa” penyelidikan yang bakal dijalankan itu penting. Fokus adalah pada pembolehubah.
APA ITU JADUAL SPESIFIKASI UJIAN ( JSU )
DOKUMENTASI ASAS DALAM PENGURUSAN SISTEM DAN ALAT MENGESAN SISTEM
Pengujian dan Permodelan Pengguna
Pengajaran Berasaskan Kajian Masa Depan
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
Bab 3: Pengurusan PenyepaduanProjek
FORMAT KERTAS SAINS UPSR 2016 Science 038 BY EN.P.NADARAJAN
Bab 3: Pengurusan PenyepaduanProjek
EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
EDU 3105 BAB 4 Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian
Tinjauan (Survey) 11/12/2018.
Proses penyelidikan dan proses pembentukan teori
MINGGU 1 Objektif Pengajaran: Di akhir minggu ini, pelajar dapat:
INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA (ISD)
Perjumpaan Bersemuka Pertama MBMPJJ Semester Kedua Sesi 2010/2011
Prof. Madya Dr. Ahmad Mahmood Musanif Jabatan Bahasa Melayu
5. Pelaksanaan Kurikulum Dalam Bilik Darjah/Pengajaran
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 931 USULUDDIN
PSV3109 MULTIMEDIA KREATIF DALAM PENDIDIKAN SENI VISUAL
KONSEP PENYELIDIKAN BAHASA DAN LINGUISTIK
Prof. Madya Dr. Ahmad Mahmood Musanif Jabatan Bahasa Melayu
MINGGU 6 Objektif Pembelajaran, Di akhir minggu ini, pelajar dapat:
Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
KEMAHIRAN PROSES SAINS
Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah
Konsep & Kaedah Penyelidikan
Moniza Waheed, Ph.D KOH3431PJJ Kaedah Penyelidikan Komunikasi Perjumpaan Pertama 1 September 2018 Moniza Waheed, Ph.D.
KERTAS KERJA PERNIAGAAN
KITAR HAYAT PEMBANGUNAN PENGUJIAN PENYELENGGARAAN
BBM3413 Sharil Nizam Sha’ri UPM Serdang
Panduan Pembinaan ITEM
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
PANDUAN MENYEDIAKAN TUGASAN KURSUS HUBUNGAN ETNIK GXEX 1411
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
BBM 4999A & 4999B PEMBENTANGAN SEMINAR PITA
MINGGU 2.
Skop Perbincangan Fenomena perisian kursus bahasa Melayu.
BAB 5 KEMAHIRAN MAKLUMAT.
Kaedah Penyelidikan BM
UNIT 5 Pemajuan Proses.
Kaedah Penyelidikan BM
Penulisan Laporan Penyelidikan
MINGGU 6 Objektif Pembelajaran, Di akhir minggu ini, pelajar dapat:
Moniza Waheed, Ph.D KOH3431PJJ Kaedah Penyelidikan Komunikasi Perjumpaan Kedua 14 Oktober 2018 Moniza Waheed, Ph.D.
“Craftsmanship” Dalam Pembelajaran
Updated By ROSLI AHMAD CRAFTMANSHIP IN LEARNING Topic:
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
Transcript presentasi:

Kaedah Penyelidikan PSM Prof. Madya Dr. Abdul Hamid b. Hj. Mar Iman al-Murshid Pusat Kajian Harta Tanah Universiti Teknologi Malaysia

Pengenalan Kepada Penyelidikan Takrif Penyelidikan: ”Suatu proses saintifik mencari jawapan kepada suatu persoalan yang hakikat masalahnya telah dikenal pasti” Ciri penting penyelidikan: * Saintifik : objektif, sistematik, boleh uji Objektif : fakta, x pertimbangan nilai Sistematik : ikut urutan, satu persatu Boleh uji : kaedah & hasil

Pengenalan (samb.) Persoalan (1) Ada masalah: jurang – yang patut berlaku vs. yang sebenarnya berlaku (2) Timbul tanda tanya (3) Dirasai – perlu penyelesaian (4) Perlu jawapan

Pengenalan (samb.) Hakikat masalah (1) Kebenaran isu? Sahih / tidak? (2) Kedudukan isu: penting / tidak? (3) Berat / ringan? Kritikal / tidak? (4) Siapa yang menghadapi? Awam/individu? (5) Di mana berlaku? (6) Perlu “re-search” / tidak? (7) Ada manfaat / tidak?

Pengenalan (samb.) Dikenal pasti (1) Siapa telah kaji? (2) Kaedah apa? (3) Apa hasilnya? Faedahnya? (4) Perlu kajian lanjut? (5) Boleh laksana/tidak?

Pengenalan Kepada Penyelidikan (samb.) Tujuan Penyelidikan: * Mengungkai jawapan kepada persoalan * Memberi penerangan sebab-musabab & memerihal alam nyata * Membuat kesimpulan * Mengambil & mengguna natijah Tujuan PSM: melatih pelajar mengguna pakai metodologi penyelidikan dalam mencapai tujuan penyelidikan

Pengenalan Kepada Penyelidikan (samb.) Ciri tesis PSM yang dikehendaki: * Unsur penyelesaian – bukan setakat cerita/”pelaporan surat khabar” * Latar belakang teori  berhujah secara ilmiah * Metodologi yang betul * Analisis yang betul berdasarkan isu dan objektif * Kesimpulan yang sah

Pengenalan Kepada Penyelidikan (samb.) Kemahiran mesti bagi calon PSM:  Menyatakan masalah dengan betul  Mampu menulis objektif dengan betul  Faham dan tahu menulis kajian literatur  Mampu memilih dan mengguna kaedah kajian yang sesuai dan betul  Mampu menganalisis data dengan betul berpandukan isu dan objektif kajian  Mampu menghasilkan kesimpulan yang relevan  Mampu menulis laporan ilmiah mengikut garis panduan yang ditetapkan

Langkah-Langkah Penyelidikan Memformulasi masalah Menulis cadangan penyelidikan Menentukan rangka kerja penyelidikan Melaksanakan pengumpulan data Membuat analisis dan persembahan data Menyediakan laporan

Langkah-Langkah Penyelidikan 1 - Formulasi Masalah Takrif: jurang antara apa yang sebenarnya berlaku dan yang sepatutnya berlaku Contoh: * Pasaraya kosong, sepatutnya penuh * Permintaan kurang, sepatutnya banyak * Harga jatuh, sepatutnya naik Keperluan penyelesaian dirasai

Langkah-Langkah Penyelidikan Formulasi Masalah (samb.) Mengupas masalah:  Kenal pasti secara khusus (zero-in)  Gunakan fakta sokongan  Kemukakan soalan-soalan khusus  Kenal pasti sebab-musabab dan pembolehubah terlibat  Bina sangkaan-sangkaan awal tentang perkaitan sebab musabab dan penyelesaian  Evaluasi sama ada masalah mampu diselidiki

Langkah-Langkah Penyelidikan 2 – Cadangan Penyelidikan Penerangan tentang “hasrat” menjalankan kajian Mengandungi idea asas si pencadang, antara lain, tentang: * apa yang hendak dikaji → isu, objektif * mengapa perlu kaji → justifikasi * apa kaedah diguna → data & analisis * objek kajian → orang, sistem, pengurusan, dll * hasil diharapkan → isu, objektif Perlu pemetaan minda Ringkas dan padat

Cadangan penyelidikan – peta minda Tunjuk arah kajian: isu → hasil diharapkan Mula dengan konsep-konsep penting Mesti berkait dengan persoalan kajian, objektif, kaedah data & analisis, dan hasil yang diharapkan Kembangkan setiap satu Kemudian, cantumkan kesemuanya Perlu model, lakaran, carta alir, dsb.

Peta Minda: Contoh GIS Fasiliti Bangunan Luar Dalam Pengurusan Rancang Koordinasi Laksana Kawal Pantau GIS Dalam Sistem Pengurusan Fasiliti Bangunan Lif Hawa dingin Bilik ‘Query’ Analisis Peta Pangkalan data Lanskap Jalan Bagaimana GIS boleh digunakan untuk pengurusan fasiliti bangunan? Ruang Kuliah Makmal Masa Peralatan

Cadangan penyelidikan (samb.) Komponen utama Kandungan utama Pengenalan Pernyataan-pernyataan penjajaan (peddling statements) yang menerangkan hakikat masalah Pernyataan masalah Isu yang hendak dikaji dan diselesaikan secara khusus Objektif Pernyataan arah tuju penyelesaian isu dan mesti bersifat boleh operasi dan menjurus kepada natijah Teori asas Konstruk-konstruk idea yang menjadi kerangka bagi hakikat masalah & isu Kaedah kajian Teknik & prosedur yang betul dalam mengumpul dan menganalisis data Keputusan yang dijangka Pernyataan & rasional tentang natijah yang diharapkan Susun atur bab Penerangan bagaimana bab-bab disusun untuk menyelesaikan permasalahan kajian

Langkah-Langkah Penyelidikan 3 – Rangka Kerja Penyelidikan Rangka kerja teori:  Sintesis tentang konsep/idea  Berpandukan literatur  Model atau paradigma  Menerangkan sebab musabab  Menjurus kepada permasalahan kajian

Langkah-Langkah Penyelidikan Rangka Kerja Penyelidikan (samb.) Rangka kerja operasi: Aliran kerja - kumpul data, analisis & pelaporan. Menyatakan data, pihak terlibat, cara mengumpul data, dll Jadual kerja (atur cara kerja lapangan) Perlaksanaan & kawalan

Langkah-Langkah Penyelidikan 4 – Pengumpulan Data Takrif: proses mengumpul butiran bukti bagi memenuhi tujuan penyelidikan. Komponen utama:  Temubual  Pemerhatian  Eksperimen  Analisis kandungan  Kolasi data sekundar Perlu perancangan dan pelaksanaan yang teratur.

Langkah-Langkah Penyelidikan 5 – Analisis & Persembahan Data Takrif: suatu proses memperlakukan sekumpulan data/keterangan untuk mendapatkan output, bentuk, dan cara yang diingini dan bermakna. Memperlaku: menyunting dan menyediakan data dalam bentuk dan cara yang dikehendaki Menyunting: menyemak, meneliti, memperbetul, memperkemas, meringkas, menyusun data/ keterangan dalam bentuk yang dikehendaki Menyediakan: menginput data ke dalam alat olahan

Langkah-Langkah Penyelidikan Analisis & Persembahan Data (samb.) Data: ukuran kepada pembolehubah Keterangan: saranan yang digunakan sebagai asas membuat pertimbangan, keputusan, pembuktian, pengujian, dll. Data & keterangan perlu diolah untuk mencari “kebenaran” berdasarkan persoalan kajian. Olahan mempunyai prinsip-prinsip penting: berasaskan permasalahan kajian, bersistematik, cara olahan mesti dikenal pasti, tujuan mendapat output.

Langkah-Langkah Penyelidikan Analisis & Persembahan Data (samb.) Analisis: menghurai pemerihalan sesuatu fenomenon kepada beberapa elemen yang lebih kecil untuk menjawab persoalan kajian. Analisis bersifat deduktif dan induktif. Pendekatan analisis: kuantitatif, tak-kuantitatif.

Langkah-Langkah Penyelidikan Analisis & Persembahan Data (samb.) Prinsip analisis:  Data tidak boleh “bercakap”.  Analisis memenuhi tujuan penyelidikan.  Analisis mempunyai empat unsur: - data - pemerihalan/penceritaan - penemuan - pengajaran

Langkah-Langkah Penyelidikan Analisis & Persembahan Data (samb.) Panduan analisis:  Bezakan “analisis” dan “penceritaan” data.  Semak semula carta alir pengoperasian kajian.  Pecahkan susunan analisis berdasarkan isu dan objektif kajian.  Kenal pasti fenomenon yang hendak dikaji.  Kenal pasti kaitan sebab musabab sesuatu isu.  Tentukan jawapan yang dicari.  Sahkan jawapan kepada isu dengan data.  Asingkan fakta dari pendapat.

Langkah-Langkah Penyelidikan Analisis & Persembahan Data (samb.) * Berkisar pada format mempamer output kajian. * Pelajar harus kreatif tetapi ekonomi. * Sesuatu persembahan mempunyai tujuan yang jelas * Cara-cara biasa: - Jadual - Gambarajah - Carta pie - Graf bar - Graf garisan - Kawaan - Kombinasi di atas.

Metodologi Penyelidikan Takrif: “Kaedah menyiasat sebab-musabab untuk mencari jawapan kepada persoalan” Komponen-komponen penting:  Pengoperasian masalah, objektif, dan hipotesis  Mengenal pasti dan mengukur pembolehubah  Menentukan kaedah dan instrumentasi kumpul data  Menentukan kaedah analisis data

Metodologi Penyelidikan 1 - Pengoperasian Masalah Langkah-langkah penting: * Mengenal pasti dan menakrif masalah * Sumber pengenal pastian masalah * Pernyataan masalah * Evaluasi masalah: - Feasible? - Worthwhile? * Perincikan dalam operasi kajian (lihat rajah)

Metodologi Penyelidikan - Pengoperasian Masalah

Metodologi Penyelidikan 2 – Pengoperasian Objektif Dari umum jadi khusus Jelas, rasional, dan boleh operasi Boleh operasi: dapat diterangkan berdasarkan sesuatu kriteria, pembolehubah, dan ukuran Mencerminkan persoalan dikaji

Metodologi Penyelidikan 3 – Pengoperasian Hipotesis Masalah khusus Objektif khusus Soalan khusus Hipotesis

Metodologi Penyelidikan 4 – Mengenal pasti dan Mengukur & Pembolehubah Bolehubah bersandar, penerang, intervening. Pembolehubah mesti boleh dioperasi: ditakrif dan diukur. Perkaitan di antara pembolehubah mesti jelas. Tentukan perkaitan pembolehubah yang dikaji.

Metodologi Penyelidikan 5 – Kaedah & Instrumentasi Data Lihat fail: Data collection.ppt

Metodologi Penyelidikan 6 – Kaedah Analisis Data Lihat fail: Data Analysis.ppt

Sekian, terima kasih