PERANAN PELBAGAI PIHAK DALAM ADVOKASI KANAK-KANAK DAN KELUARGA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
K E P I M P I N A N Pemimpin ialah orang yang pimpin - pandu - bimbing
Advertisements

Penghayatan nilai-nilai murni dapat membentuk pelajar yang berketerampilan Jelaskan langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menerapkan nilai-nilai murni.
PELAN TINDAKAN MEWUJUDKAN PERSEKITARAN YANG MESRA BUDAYA
PENDIDIKAN KHAS MAS ‘ANI BINTI AHMAD L
Perkhidmatan Kesihatan Sekolah
ULBS Bahasa Melayu Nama : Tan Kian Chuan
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
Rancangan Orientasi Sekolah (ROS), Fakulti Pendidikan Teknikal & Vokasional, UTHM Sem 2 – Sesi 2016/2017 Dr. Azman Bin Hasan.
Ini Pilihan Kami.
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
PERKARA BERBANGKIT DALAM PENTAKSIRAN PAJSK
PERINTAH AM BAB ‘C’ JABATAN PERKHIDMATAN AWAM MALAYSIA
PERTANDINGAN POWER POINT PENDIDIKAN MORAL
LAWATAN/KEMBARA SEJARAH
PENGURUSAN PELANGGAN.
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN TATATERTIB - AKTA BADAN-BADAN BERKANUN
PERKHIDMATAN PSIKIATRI
PROSES KEADILAN DI MAHKAMAH BAGI KANAK-KANAK
Topik 2: Sejarah Pengajian Krisis
BAB 3 : TEKANAN EMOSI DALAM KALANGAN MURID
SUMBER KEWANGAN.
SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN KPM
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ANNE ROE
POLISI SOSIAL DAN UNDANG-UNDANG
Cadangan Penambahbaikan Skim Perkhidmatan Pensyarah di IPTA
MODUL 7 KAUNSELING.
PENYELIAAN DAN BIMBINGAN
Topik 2: Sejarah Pengajian Krisis
Topik 2: Sejarah Pengajian Krisis
UNIT 8 PERHUBUNGAN KEMASYARAKATAN.
Program Kesihatan Mulut
Pengurusan Krisis Organisasi AUDIT KRISIS
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
Hubungan Etnik: Sumbangan Kerajaan dan Masyarakat
ISU GEJALA SOSIAL AHLI KUMPULAN: MUHAMMAD FAIZ HUSAINI BIN AZLAN
PERKEMBANGAN FIZIKAL & FISIOLOGIKAL (PERKEMBANGAN MOTOR)
Asas Psikologi & Kaunseling
PSIKOLOGI & KAUNSELING
Pengurusan Krisis Organisasi AUDIT KRISIS
Bidang 5: Nilai berkaitan dengan Patriotisme
PROJEK : ANAK MUDA NADI MALAYSIA (NADI) TARIKH : FEBRUARI TEMPAT : KUALA SELANGOR, DARUL EHSAN TEMA : MAHASISWA ASPIRASI.
Topik 24 Melindungi Hak Kanak-Kanak
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Interaksi Dalam Bilik Darjah
AGENSI KERAJAAN DAN MASYARAKAT SEJAHTERA:
PENTADBIRAN NEGERI DAN KERAJAAN TEMPATAN
ASPEK PERUNDANGAN DALAM PENGURUSAN MURID
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PERANAN PELBAGAI PIHAK DALAM ADVOKASI KANAK-KANAK DAN KELUARGA
TAJUK : PENYELIAAN DAN BIMBINGAN MOTIVASI
Pengurusan Krisis Organisasi AUDIT KRISIS
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ANNE ROE
Topik 7 Berdikari Definisi Nilai Kata Kunci
TOPIK 4 KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
Topik 32 Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
PENTADBIRAN NEGERI DAN KERAJAAN TEMPATAN
SISTEM PENGURUSAN LATIHAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
MANAGEMENTE3007 UNIT 7.
Topik 11 Rasional Definisi Nilai Kata Kunci
PELIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI DALAM EKOSISTEM SEKOLAH
Inisiatif #62 : Inisiatif Peluasan Pelaksanaan Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti Dalam Ekosistem Sekolah Anjakan ke-9 : Bekerjasama dengan ibu bapa ,
Topik 28 Melindungi Hak Pengguna
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
KEIBUBAPAAN DAN ANAK REMAJA
Masa pelaksanaan : Jun 2016 – Mei 2017
Penerangan Unit Unit 4 - Unit 8 [Nota Tambahan].
Transcript presentasi:

PERANAN PELBAGAI PIHAK DALAM ADVOKASI KANAK-KANAK DAN KELUARGA FEM4123

IBU BAPA Belajar bercakap dan mendengar perasaan anak-anak tentang sentuhan dan hubungan. Kenal pasti tanda-tanda penderaan. Biasakan diri dengan khidmat bantuan sosial – siapa yang perlu dihubungi jika berlaku insiden penderaan. Mingguan Wanita - Kumpulan Karangkraf Sdn Bhd

GOLONGAN DEWASA Tawarkan kemahiran professional. Sebarkan kesedaran dan maklumat kepada umum. Bergiat secara sukarela dalam agensi berkaitan. Belajar mendengar apa yang dikatakan oleh kanak-kanak. Secara sukarela dilatih sebagai kaunselor

PUSAT PENJAGAAN KANAK-KANAK Melatih pengasuh tentang topik penderaan. Melaksanakan Polisi Perlindungan Diri di pusat penjagaan dan sediakan sistem bantuan dalaman dengan pihak berkuasa berkaitan. Melaporkan kes-kes penderaan kanak-kanak.

PERTUBUHAN SUKARELA DAN KHIDMAT MASYARAKAT Sertai badan bertindak dan tugaskan ahli untuk: Belajar kaedah memberi ceramah kesedaran. Mahirkan diri dengan khidmat bantuan. Menghadiri latihan yang diadakan oleh pihak-pihak yang berkaitan.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, SEKOLAH DAN UNIVERSITI Laksana dan sahkan Program Keselamatan Diri di semua peringkat. Latih guru dan kaunselor khususnya dalam pengendalian pendedahan. Masukkan kurikulum penderaan dalam pengajian perubatan, pendidikan, undang-undang dan khidmat sains sosial di universiti. Laksanakan Polisi Perlindungan Gerakkan usaha-usaha penyelidikan dan penerbitan.

JABATAN KEBAJIKAN MASYARAKAT Latih Pasukan Perlindungan Kanak-Kanak dan ahli Majlis Kebajikan Juvenil mengenai penderaan. Laksanakan program Keselamatan Diri di pusat aktiviti. Latih pegawai kebajikan bagaimana membimbing kanak-kanak untuk menghadapi perbicaraan di mahkamah.

POLIS Sokong program pencegahan penderaan kanak-kanak. Latih ahli Kelab Pencegahan Jenayah mengenai penderaan. Lengkapkan pegawai dengan kemahiran khusus dalam menemubual mangsa penderaan.

MEDIA Pendedahan dan kesedaran tentang penderaan kepada pihak awam. Sensitif terhadap isu kanak-kanak – jangan dedahkan nama kanak-kanak/ibu/bapa/penjaga terlibat. Jangan ambil gambar atau menemuramah mangsa. Hentikan tumpuan terhadap kisah mangsa. Buat susulan terhadap kes yang disiarkan. Sokong kempen berkaitan penderaan kanak-kanak.

ORGANISASI KEAGAMAAN DAN BADAN KORPORAT Tawarkan kaedah pencegahan menurut perspektif agama. Adakan seminar penderaan kanak-kanak untuk pekerja. Sokongan kewangan

SEKTOR PERUNDANGAN Fahami mangsa penderaan. Sokong konsep mahkamah mesra kanak-kanak. Tawarkan khidmat sukarela sebagai individu rujukan

PROFESYEN PERUBATAN KERAJAAN DAN SWASTA Fahami kerumitan mangsa penderaan. Laporkan penderaan kanak-kanak. Pusat Khidmat Bersepadu mesra kanak-kanak untuk kes-kes penderaan.

Laksanakan Program Keselamatan Diri untuk kanak-kanak. RUMAH ANAK YATIM, PUSAT PERLINDUNGAN, PUSAT TAHANAN/PEMULIHAN DAN PUSAT KANAK-KANAK KELAINAN UPAYA. Latih staf tentang penderaan, teknik pemulihan, perkembangan dan kemahiran hidup kanak-kanak. Laksanakan Program Keselamatan Diri untuk kanak-kanak. Sokong pusat tahanan dan pemulihan mesra kanak-kanak.