Penggunaan dan Fungsi Bahasa (BBM3401)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
ASAS PENULISAN BBU.
Advertisements

TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA WACANA
PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR.
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
Pertemuan Bersemuka Pertama PJJ Adi Yasran Abdul Aziz
Pengertian Tatabahasa,
SCLM 5103 PENGUJIAN DAN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA
Jenis-jenis Wacana Lisan
PENGGUNAAN DAN FUNGSI BAHASA
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
BAHASA MELAYU TINGGI BBM3401
PEMBAKUAN ISTILAH Sumber Istilah Tatacara Pembentukan Istilah BM
Taklimat matapelajaran Bahasa melayu
PENGERTIAN TATABAHASA,
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
KULIAH M14 BAHASA MELAYU TINGGI PENYAJIAN LISAN (BBM3401)
BAHASA MELAYU TINGGI BBM3401
Unit-unit Bahasa dalam Analisis Tatabahasa
PENGAJARAN MIKRO DAN PENILAIAN
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA
Kriteria Penskoran ULBS B. Melayu
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 910 BAHASA MELAYU.
PEMBAKUAN ISTILAH Sumber Istilah Tatacara Pembentukan Istilah BM
BAHASA MELAYU TINGGI BBM3401
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
BBM 3401 BAHASA MELAYU TINGGI 3 KREDIT
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
DEFINISI PUISI Za’ba Mendefinisikan puisi atau karangan berangkap sebagai “khas dipakai untuk melafazkan fikiran yang cantik dengan bahasa yg indah, dan.
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
2. Rencana Berita Rencana ialah karangan atau hasil tulisan yang mengandungi maklumat, ulasan, huraian, atau penceritaan tentang sesuatu perkara. Biasanya.
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
Jenis-jenis Wacana Lisan
BAHASA MELAYU TINGGI(BBM3401) PEMBAKUAN BAHASA
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA (BBM3401)
PENGERTIAN TATABAHASA,
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka II Oleh Prof. Madya Dr
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
DIGLOSIA:PEMERINGKATAN BAHASA DI MALAYSIA
BBM 3401 : BAHASA MELAYU TINGGI
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
Ciri-ciri Penulisan Fakta Gaya Dan Laras Struktur Bentuk Wacana
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA
Nota 2 BBM5201: Pembangunan Bahasa Melayu
KULIAH M11 TATABAHASA (BBM3401)
Pertemuan Bersemuka Pertama PJJ PM Dr. Adi Yasran bin Abdul Aziz
BBM 3401 BAHASA MELAYU TINGGI 3 KREDIT
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
BAHASA MELAYU TINGGI Pertemuan Bersemuka Pertama PJJ
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG)
ASPEK KEMAHIRAN BERTUTUR
BAHASA MELAYU TINGGI BBM3401
Dr. Hasnah binti Mohamad /
BAHASA MELAYU TINGGI Pertemuan Bersemuka Pertama PJJ
Elemen Pengajaran yang Baik
PEMIKIRAN KRITIS.
Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 3401: Bahasa Melayu Tinggi
BBM 3401: Bahasa Melayu Tinggi
Aspek Bahasa dan Fungsi Bahasa
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
Transcript presentasi:

Penggunaan dan Fungsi Bahasa (BBM3401) Dr. Hasnah binti Mohamad 03-89468741/012-2078911 hasnah_m@upm.edu.my

PENGGUNAAN DAN FUNGSI BAHASA

PENGGUNAAN DAN FUNGSI BAHASA Dalam konteks semasa, penggunaan bahasa Melayu yang sempurna dinilai berdasarkan: Bahasa yang baik, mudah dan praktis. Bahasa yang berkesan Bahasa yang indah

Bahasa yang baik, mudah dan praktis Mematuhi peraturan tatabahasa Senang dipelajari Mudah digunakan untuk pelbagai situasi

Bahasa yang berkesan Mampu menyampaikan gagasan secara tepat Mampu menghuraikan ilmu tinggi

Gory Kraf (1980) – ayat yg berkesan Ada 6 asas Kesatuan gagasan (satu idea) Kepaduan (penggunaan kata sendi, kata hubung, dll yg betul dlm ayat) Penekanan (penegasan ttg sst idea yg ingin ditonjolkan) Variasi (untuk mengelakkan kejemuan)

…sambungan 5. Kesejajaran (penggunaan unsur yang sejajar dlm ayat) …perlu diimbangi dengan pengembangan bahan-bahan bahasa, penilaian terhadap hasil pembinaan tadi, dan perubahan strategi… …perlu diimbangi dengan pengembangan bahan-bahan bahasa, menilai hasil pembinaan tadi, dan perubahan strategi…

…sambungan 6. Penalaran dan logika (konsep kebermaknaan) …jikalau tiada puncak gunung Himalaya, maka tak mungkin manusia ingin mendaki bukit!” (perbandingan yang tidak wajar)

Untuk memastikan bahasa Melayu dapat digunakan dalam pelbagai bidang dan menjadi bahasa wahana ilmu, dua aspek perlu diusahakan, iaitu keintelektualan dan kesempurnaan bahasa. KEINTELEKTUALAN BAHASA Keupayaan menyampaikan buah fikiran dan hujah dengan tepat dan berkesan keupayaan mengungkapkan kesinambungan dan kerumitan fikiran. Mengikut Havranek (1984), klimaks pencapaian tahap keintelektualan bahasa dapat dicapai melalui pembinaan dan pengayaan kosa kata serta struktur tatabahasa.

KESEMPURNAAN BAHASA Kecendekiaan – berupaya menyampaikan idea Bahasa dikatakan mencapai tahap kesempurnaan apabila mempunyai ciri-ciri berikut : Kecendekiaan – berupaya menyampaikan idea Kepelbagaian – penyampaian idea yang beraneka, ikut konteks Kelenturan – dapat disesuaikan ikut keadaan Kepraktisan – mudah digunakan Keberkesanan – dapat menepati sst tujuan, tersurat/tersirat Ketertiban – urutan fakta yg sistematik Kesederhanaan – ungkap idea secara pertengahan, terkawal Ketekalan – wujud peraturan untuk ketertiban Keberadaban – berbahasa dengan sopan Keindahan – unsur bahasa kreatif dan imaginatif, bunyi, pilihan kata, frasa, dll.

FUNGSI BAHASA

Faktor penggerak fungsi bahasa ialah; Kemahiran berbahasa Menggunakan bahasa yang baku Fonologi Morfologi Sintaksis Kemahiran mendengar dan bertutur, serta membaca, menulis

PEMBAKUAN BAHASA Usaha, tindakan atau proses mengetengahkan bentuk bahasa yang benar dan yang dapat menjadi dasar ukuran (Awang Sariyan, 1996: 3) Pembakuan bahasa meliputi seluruh sistem bahasa, iaitu sistem sebutan, ejaan, peristilahan, tatabahasa, dan kosa kata (perkamusan).

Konsep Bahasa Baku dan Pembakuan Bahasa Makna kata baku mengikut Kamus Umum Bahasa Indonesia susunan W. J.S.Poerwadarminta yang diterbitkan pada tahun 1953 ialah : Yang menjadi pokok, yang sebenarnya. Sesuatu yang dipakai sebagai dasar, ukuran. Kelainan bahasa yang diterima oleh anggota komuniti bahasa dan digunakan dalam situasi rasmi, seperti dalam penulisan dan pengajaran. Lazimnya kelainan ini berasaskan pertuturan golongan berpendidikan dalam masyarakat. (Kamus Linguistik, DBP (1997))

Kamus Dewan (1970) : Yang pokok, yang dasar, yang sebenar. Yang diterima umum sebagai bentuk yang sah dan betul, dan dijadikan asas perbandingan (berkenaan bahasa, sebutan, ejaan, dsbnya), standard. Dalam konteks perancangan bahasa, bahasa baku ialah bahasa yang menunjukkan norma baku dalam suatu kawasan akibat perbezaan sosial dan daerah(kedudukan geografi) yang wujud.

(Nik Safiah Karim, 1988). Bahasa baku ialah bahasa yang seragam, variasi bahasa yang menjadi norma penggunaan bahasa Melayu dalam situasi rasmi. (Awang Sariyan,1989) Satu ragam bahasa yang digunakan untuk susunan dan keperluan rasmi atau formal.

Bentuk Penggunaan Bahasa Dalam konteks pendidikan bahasa, pemilihan perlu dilakukan untuk menentukan variasi bahasa yang perlu dibakukan. Ada dua variasi utama, Bernstein (1968) : Bahasa terhad (restricted code) Bahasa terbina (elaborated code)

Bahasa Terhad - variasi bahasa yg digunakan oleh penutur dalam situasi biasa, kenal rapat antara satu sama lain Ciri Bahasa Terhad Bersifat ringkas Mengandungi kependekan atau singkatan Amat bergantung pada konteks Rujukan dibuat kepada perkara atau peristiwa yang dialami bersama oleh anggota masyarakat Tidak memerlukan huraian yang mendalam dan terperinci tentang sesuatu topik atau perkara yang dibincangkan

Bahasa Terbina – variasi bahasa yang mempunyai ciri-ciri kompleks. Ciri Bahasa Terbina Bersifat kompleks Mempunyai susunan yang teratur dan rapi Tidak didasarkan kepada latar belakang atau pengalaman yang dialami atau difahami bersama. Setiap topik atau tajuk perbincangan perlu dihuraikan atau dinyatakan dengan terperinci.

Dalam konteks perancangan dan pembakuan bahasa, bahasa terbina merupakan variasi yang menjadi norma atau ukuran penggunaan bahasa yang baku.

Ciri Bahasa Baku Sesuatu bahasa itu dianggap bahasa baku jika mempunyai ciri yang berikut : Bersifat terbuka- dapat terima pembaharuan/pengubahsuaian Bersifat stabil- mempunyai sistem (ejaan, tatabahasa,dll.) Bersifat cendekia (intelektual)- dapat ungkapkan sst dgn tepat Bersifat pemersatu- cth. adanya bentuk baku untuk menyatukan kawasan dialek Bersifat pemisah- antara bahasa dengan bahasa lain, antara bahasa baku dgn dialek Berprestij- status sosial penutur Bersifat rangka rujukan- ukuran ketepatan penggunaan bahasa Kekerapan penggunaan- kerap digunakan (pelbagai fungsi) Sejarah atau tradisi penggunaan- bahasa yg telah lama digunakan oleh golongan pemerintah Pengaruh penggunaan- pengaruh terhadap kesusasteraan bertulis pd sst zaman.

Aspek Penting dalam Pembakuan Bahasa Sistem ejaan Sebutan Peristilahan Kosa kata (perkamusan) Tatabahasa Laras bahasa

“Cintailah Bahasa Kita…” Sekian, terima kasih. “Cintailah Bahasa Kita…”