KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN NAMA PENSYARAH: GGGA 2143 KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN NAMA PENSYARAH: DR. JAINABEE L. S. KASSIM NAMA: ANIS SYUHADA AZIZAN HAJAINA TAIP NOOR AZLINDA AHMAD TARMIZI NOR SYAKINA JOHARI NUR HIDAYAH HAMSAH
PETA MINDA
Definisi Peta minda adalah kaedah mengingat yang berkesan untuk mendapatkan semula maklumat daripada ingatan untuk ditukarkan menjadi bentuk yang boleh dilihat Membantu anda untuk meningkatkan kecerdasan dan kemahiran anda untuk mengukuhkan daya ingatan dan pemahaman Merangsang pelbagai keupayaan yang ada dalam diri anda
Membolehkan anda membuat perkaitan dengan lebih mudah dan cepat Hanya fakta-fakta penting sahaja yang dimasukkan ke dalam peta minda Berfikir, memerhati, memilih, melukis dan menentukan anda memahami apa yang anda inginkan Menggunakan peta minda bermakna anda harus menggunakan kemahiran menyusun maklumat yang betul dan tepat dan mudah difahami
Kaedah Membuat Peta Minda 1 6 Di bhgian tgh lukis tajuk dgn huruf besar Jgn fikir di mana hendak letakkan cbg / fakta 5 2 Semua fakta di dlm huruf BESAR Bhgkan kpd cbg-cbg yg merupakan fakta utama (maksimum tujuh cabang) 4 3 Setiap cbg utama menggunakan satu ayat contoh KAEDAH dan JENIS Setiap cbg utama menggunakan satu ayat contoh KAEDAH dan JENIS Bhgikan cabang kpd cbg kecil - fakta terperinci Bhgikan cabang kpd cbg kecil - fakta terperinci
Penggunaan peta minda membolehkan INGAT!! Penggunaan peta minda membolehkan kita menggunakan kedua-dua bahagian otak. Di atas cabang juga anda digalakkan menggunakan grafik untuk menarik perhatian semasa membaca.
PETA MINDA yang kreatif Grafik Teks Gambar
Langkah-langkah yang sistematik Memahami isi petikan Langkah-langkah yang sistematik Mengenalpasti isi dan huraian yang berkaitan Melakar simbol Melukis gambar
Faedah Membuat PETA MINDA Latihan dalam pasukan Perkembangan potensi Kemahiran menganalisis Pencetusan idea
Contoh-contoh PETA MINDA
SAIDINA ABU BAKAR AL-SIDDIQ Riwayat hidup Sumbangan Peranan