Asas Psikologi & Kaunseling

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENULISAN JURNAL TAKLIMAT PRAKTIKUM 12/20/ /20/2017
Advertisements

BIMBINGAN & KAUNSELING KANAK-KANAK
HUBUNGAN TERAPEUTIK PERAWAT - KLIEN
MOTIVASI DAN KAUNSELING
KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR.
Pemikiran Kritis & Kreatif Inovatif
KAEDAH PEMULIHAN BAHASA MELAYU 1
Jenis-Jenis Organisasi
EDU 3120 TOPIK : KAUNSELING INDIVIDU -KEMAHIRAN ASAS TEMUBUAL DALAM SESI.
KEINGINAN MEMBUNUH DIRI
KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI
Kemahiran Asas Kaunseling (Untuk ParaKaunselor)
PENCERAPAN KLINIKAL.
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
KAUNSELING KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
Perkembangan Sosial.
ASAS PSIKOLOGI & KAUNSELING
Peringkat Perkembangan Kaunseling Individu
Unit 1: Pengenalan bidang komunikasi dan teori komunikasi
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Lima Dimensi Pembelajaran Bahasa Kedua
Memahami tingkah laku manusia
Kemahiran Maklumat & Komunikasi
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
Kemahiran Mengendalikan Konflik
MENCERAP DAN MEMBERI RESPONS DR. NOR AZURA ADZHARUDDIN
KOMUNIKASI INTERPERSONAL
Strategi Meningkatkan Pengajaran Kemahiran Mengarang
MENCERAP DAN MEMBERI RESPONS
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Kemahiran Asas Kaunseling
MODUL 7 KAUNSELING.
PENYELIAAN DAN BIMBINGAN
EED 3217 : EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK
Asas Psikologi & Kaunseling
Memahami tingkah laku manusia
Memahami tingkah laku manusia
IUS 4083 KAJIAN AJARAN SESAT TAJUK: PROSES DAN TEKNIK KAUNSELING: PENDEKATAN KE ATAS PENGASAS DAN PENGIKUT AJARAN SESAT AHLI KUMPILAN: NOR SAADAH BT.
MELALUI PEMBELAJARAN KOPERATIF Cikgu Ariyanti Sukaimi
MEMAHAMI SIKAP.
ASAS PSIKOLOGI & KAUNSELING
Asas Psikologi & Kaunseling
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
Kemahiran Asas Kaunseling
FAKTOR-FAKTOR PEMEROLEHAN BAHASA
ITEM SUBJEKTIF.
MEMAHAMI SIKAP.
MEMAHAMI SIKAP.
TEORI KAUNSELING: TEORI TINGKAHLAKU.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
EDU 3120 TOPIK : KAUNSELING INDIVIDU -KEMAHIRAN ASAS TEMUBUAL DALAM SESI.
M14 FAKTOR MOTIVASI DAN PENGARUHNYA
TAJUK : PENYELIAAN DAN BIMBINGAN MOTIVASI
UNIT 5 MIKRO-KAUNSELING: KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING INDIVIDU.
ASAS BIMBINGAN DAN KAUNSELING
UNIT 8: Pemberitaan Penyiasatan
KEPELBAGAIAN PELAJAR (KPD 4033)
MEMAHAMI SIKAP.
PENILAIAN LATIHAN.
Kemahiran Mengendalikan Konflik
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
Perbedaan konseling dengan nasehat. Konseling Konseling adalah proses pemberian informasi objektif dan lengkap, dilakukan secara sistematik dengan panduan.
PEMIKIRAN KRITIS.
Personaliti Apakah itu personaliti? himpunan pola emosi, pemikiran dan perlakuan yang unik untuk seseorang dan konsisten dengan masa tindak-tanduk.
Memahami tingkah laku manusia
Pandangan mengenai sifat manusia: 1
TEORI KAUNSELING: TEORI TINGKAHLAKU.
Transcript presentasi:

Asas Psikologi & Kaunseling MINGGU KEEMPAT Ustaz Mohd Yusri Yubhi Md Yusoff

Perbincangan Minggu Lepas

Peringkat Pra Sesi Dan Membina Hubungan Keadaan tempat Sambut klien Bual ringan Temubual awal Pen- strukturan

Kemahiran Mendengar Pendorong Para frasa Rumusan

4 Dimensi Kemahiran Mem-Parafrasa Tangkai ayat Konsep Inti Tepat Informasi

Topik Minggu Ini

Kemahiran Memantul Perasaan Melibatkan pemerhatian rapi perasaan dan emosi klien. Memerlukan kemahiran memfarafrasakan perkataan-perkataan klien yang secocok dengan emosi mereka.

Contoh

Klien: “Saya tengah sedih ni. Permohonan saya untuk masuk ke NUS ditolak. Sekarang saya tidak tahu apa nak buat. Kalaulah saya belajar lebih tekun dulu, taklah jadi macam ni. Nak ambil A Level lagi, saya dah tak sanggup. Saya dah bingung benar ni. Tak tahu apa nak buat lagi…”

Kemahiran Memantul Perasaan Apakah perasaan yang diluahkan klien? Apakah perasaan yang tidak dinyatakan oleh klien?

Kaunselor: “Saya faham yang rasa bingung dan sedih sekarang ni, dan saya dapat rasakan yang anda juga rasa kesal dan marah dengan diri sendiri”

5 Dimensi Pemantulan Perasaan Tangkai ayat Label perasaan Konteks Tempoh perasaan Kepastian

Tangkai Ayat “Anda rasa…” “Saya dengar dari apa yang anda katakan tadi, bahawa anda merasa…” “Rasanya bagai…”

Label Perasaan Perkataan emosi yang ditambah pada ‘tangkai ayat’. Contoh: “Halim, anda nampaknya rasa bersalah tentang…” “Siti, nampaknya anda gembira…” “Hari ini, anda seperti tak semangat sahaja, anda nampak muram…”

Konteks Boleh ditambah bagi meluaskan pemantulan perasaan Contoh: “Halim, anda nampaknya rasa bersalah tentang apa yang berlaku pada minggu lalu…” “Siti, nampaknya anda rasa gembira dan sedih kerana tak lagi akan menetap di KL” Perkataan ‘kerana’ dan ‘tentang’ menambah konteks pada pantulan perasaan.

Tempoh Perasaan Pantulan perasaan kini. Contoh: “Sekarang anda sedang rasa marah”? Lebih berkesan dari… “Pada waktu itu anda sedang rasa marah…”

Kepastian Memastikan pemantulan perasaan digunakan dengan tepat. Contoh: “Anda rasa marah hari ini, adakah ini benar”?

Latihan