ELEMEN 2 MEREKOD FAKTA SEJARAH.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU
Advertisements

BAB 8 PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
ELEKTIF BAB 3 Perniagaan dan Keusahawanan.
RANCANGAN PERNIAGAAN.
CIRI-CIRI KEUSAHAWANAN
CIRI-CIRI KEUSAHAWANAN
BUKU PENGURUSAN SEKTOR JAMINAN KUALITI
Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah (PSS)
KPR :4063 KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN
INSTRUMEN PENTAKSIRAN PUSAT
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
Persatuan Pengamal Keselamatan Dan Kesihatan Pekerjaan Wilayah Utara ( PPG) NRG-SHE No.25 Persiaran Seksyen 3/18, Bandar Putra Bertam,
PENGGUNAAN DAN PENYENGGARAAN REKOD
FAIL KUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH
Sektor Perkhidmatan Sumber Pendidikan Bahagian Teknologi Pendidikan
DISEDIAKAN OLEH : NORDIANA BT MOHAMMED MOHAYADDIN KELAS : BM 4.11
PANDUAN MENGENAI MANUAL PROSEDUR KERJA (MPK) DAN FAIL MEJA (FM)
Selamat Sejahtera Pusat Sumber.
LAWATAN/KEMBARA SEJARAH
HUBUNGAN ETNIK ZZZT1043 TAJUK : PERANAN PENDIDIKAN DALAM MEMUPUK PERPADUAN KAUM NAMA KUMPULAN : No Name Pensyarah : Pn.Maznah Binti Hj.Ibrahim Disediakan.
PENGURUSAN FAIL PRASEKOLAH (JPN TERENGGANU)
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK.
Memahami tingkah laku manusia
BOOK CHAPTERS kepada staf akademik
KPT 6044 Ulasan Jurnal KESEDIAAN PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK (E-LEARNING) DI KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA KEJURUTERAAN ELEKTRIK DI INSTITUSI PENGAJIAN.
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
BUKU PENGURUSAN SEKTOR JAMINAN KUALITI
DSKP SEJARAH.
KHIDMAT MASYARAKAT Ialah kerja amali yang dijalankan di luar waktu persekolahan. Penyertaan aktif dalam kerja khidmat kepada komuniti sekolah atau komuniti.
AUDIT MQA.
POST MORTEM AUDIT SIRIM 2013
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS) Penyebaran DSKP KSSR Tahun
INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA (ISD)
Prof. Madya Dr. Ahmad Mahmood Musanif Jabatan Bahasa Melayu
KAJIAN TEMPATAN APA ITU KERJA KURSUS
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 931 USULUDDIN
Memahami tingkah laku manusia
Memahami tingkah laku manusia
Prof. Madya Dr. Ahmad Mahmood Musanif Jabatan Bahasa Melayu
PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU
KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN Tajuk Kajian : MENANGANI MASALAH PENGABAIAN JADUAL GURU GANTI MELALUI KAEDAH “C2B”
HHHC KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
Hubungan Etnik ZT1042 DR ABDUL SALAM YUSSOF /
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BENGKEL PENGURUSAN SISTEM FAIL
KERTAS KERJA PERNIAGAAN
PENAKSIRAN PEMBELAJARAN
PANDUAN MENYEDIAKAN TUGASAN KURSUS HUBUNGAN ETNIK GXEX 1411
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
EDU 5810 POLISI & PERANCANGAN DALAM PENDIDIKAN
AUDIT BAHASA MELAYU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM BAGI SESI 2013/2014 URUS SETIA: DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA.
SUKATAN PELAJARAN BAHARU STPM 946 PENGAJIAN PERNIAGAAN.
UNIT 8: PENYELIDIKAN DAN PENYEBARAN MAKLUMAT
MUHAMMAD FAIRUZ BIN ABDUL AZIZ P61711
KOMPUTER DALAM KOMUNIKASI
BAB 5 KEMAHIRAN MAKLUMAT.
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
EDU 3102 PERKEMBANGAN KERJAYA
Moniza Waheed, Ph.D KOH3431PJJ Kaedah Penyelidikan Komunikasi Perjumpaan Kedua 14 Oktober 2018 Moniza Waheed, Ph.D.
Kajian Tabiat Membaca oleh Perpustakaan Negara 1996 mendapati
TAKLIMAT KAJIAN KES TAHUN 6
Pentaksiran Berasaskan
BENGKEL PENERBITAN MODUL
Memahami tingkah laku manusia
EDU 3044 Penyelidikan Pendidikan
Transcript presentasi:

ELEMEN 2 MEREKOD FAKTA SEJARAH

KERJA KURSUS SEJARAH TINGKATAN 3

PRODUK TEMPATAN DI NEGARA KITA MAKANAN NASI LEMAK TAJUK KAJIAN PRODUK TEMPATAN DI NEGARA KITA MAKANAN NASI LEMAK

SENARAI KANDUNGAN TAJUK KAJIAN SENARAI KANDUNGAN 3 PENGHARGAAN 4 BIL PERKARA MUKA SURAT 1 TAJUK KAJIAN 2 SENARAI KANDUNGAN 3 PENGHARGAAN 4 OBJEKTIF KAJIAN 5 KAEDAH KAJIAN 6 HASIL KAJIAN Makllumat asas produk tempatan Latar Belakang Kaedah/Cara penghasilan Perkembangan produk 6-10 7 RUMUSAN 11 8 LAMPIRAN 12-14 9 RUJUKAN 15

PENGHARGAAN PIHAK 1 Saya ingin mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada kedua ibu bapa saya iaitu En. Ismail bin Ahmad dan Pn. Jameah bt Mohd Nor kerana telah menyumbang bantuan kewangan kepada saya untuk menghasilkan kerja kursus ini. Seterusnya saya juga tidak lupa untuk mengucapkan jutaan terima kasih kepada kawan baik saya iaitu Sumarni bt Md. Saad yang banyak membantu dan menemani saya sepanjang menghasilkan kerja kursus ini. Akhir sekali, ucapan terima kasih ini juga saya tujukan untuk guru Sejarah saya iaitu Pn. Sarimah bt Mohd Yusof yang telah banyak membimbing dan memberi tunjuk ajar kepada saya dalam menghasilkan kerja kursus ini. PIHAK 2 PIHAK 3

OBJEKTIF KAJIAN Melalui kajian ini,   Saya dapat mengetahui dengan lebih mendalam cara untuk membuat nasi lemak. Selain itu kajian ini juga memberi pengalaman langsung kepada saya untuk melihat sendiri proses menghasilkan nasi lemak. Akhir sekali, kajian ini juga membuatkan saya merasa bangga sebagai rakyat Malaysia kerana nasi lemak menjadi makanan popular rakyat Malaysia. TAJUK PENGALAMAN IKTIBAR

KAEDAH KAJIAN Kaedah yang saya gunakan dalam menghasilkan kerja kursus ini ialah : Kaedah melayari internet – Saya telah melayari internet beralamat http://resipi.com.my Kaedah temuramah – saya telah menemuramah orang sumber saya iaitu Pn. Jameah bt Mohd Nor yang berumur 45 tahun, yang merupakan seorang pengusaha dan peniaga nasi lemak beralamat di No 4, PUJ 2/43, Taman Sri Jalil, 57000 Kuala Lumpur. Kaedah penyelidikan perpustakaan – Saya telah membuat kajian di Perpustakaan Negara dengan meminjam buku resipi Chef Haniza yang bertajuk 1 hari 1 resepi terbitan Karangkraf. Lawatan – Saya telah melawat tempat kajian iaitu tempat penghasilan nasi lemak yang beralamat di No 4, PUJ 2/43, Taman Sri Jalil, 57000 Kuala Lumpur. .

HASIL KAJIAN 1.Maklumat Asas Produk Tempatan Nama produk Kategori (Nyatakan mengikut tugasan soalan) Nama pengusaha/syarikat/status hak milik Lokasi

2. Latar Belakang Sejarah kewujudan Punca dan jumlah modal(persendirian/perkongsian/bantuan/pinjaman) Pendaftaran perniagaan/lesen perniagaan atau jika tanpa lesen sila nyatakan sebab Tujuan/ kepentingan produk Keistimewaan / kelebihan/ keunikan (pilih mana-mana empat aspek)

3. Kaedah/ cara penghasilan Tenaga kerja Senarai bahan Senarai peralatan Proses / peringkat penghasilan Spesifikasi produk (timbangan/sukatan/ukuran) Langkah-langkah kawalan mutu (pilih mana-mana empat aspek)

4. Perkembangan Produk Rangkain pemasaran Pengiktirafan /sambutan daripada pengguna/penghargaan Kemajuan yang dicapai (kapasiti pengeluaran/kakitangan/teknologi/keuntungan yang diperoleh Lambang/indentiti setempat Cabaran dan masalah yang dihadapi Potensi produk Perancangan masa hadapan Pilih mana-mana empat aspek

RUMUSAN Kerja kursus dapat mengetahui dengan lebih mendalam cara membuat nasi lemak. Kajian ini juga membolehkan saya mendapat pengalaman secara langsung dengan menyaksikan sendiri proses untuk melihat menghasilkan nasi lemak.   Akhir sekali, saya sangat berbangga kerana nasi lemak bukan sahaja menjadi makanan popular dalam kalangan rakyat Malaysia juga menjadi tarikan kepada pelancong. DIRI BANGSA NEGARA

LAMPIRAN Gambar / peta / dokumen dan lain-lain. Tulis kapsyen di bawah setiap bahan lampiran. Sediakan 3 bahan lampiran yang berbeza.

RUJUKAN Internet Orang sumber http://resipi.com.my Pn. Jameah bt Mohd Nor, 45 tahun, No 4, PUJ 2/43, Taman Puncak Jalil, Kuala Lumpur. Buku ilmiah Chef Haniza, 1 hari 1 resipi. 2010. Kuala Lumpur: Karangkraf

Melawat Tempat Kajian Pn. Jameah bt Mohd Nor, 45 tahun, No 4, PUJ 2/43, Taman Sri Jalil, 57000 Kuala Lumpur.