PENDEKATAN BERTEMA Bahan, aktiviti atau teknik dijadikan tema/konsep untuk pengajaran dan pembelajaran: - merentas mata pelajaran - berdasarkan pengalaman sedia ada murid - bersesuaian dgn situasi/masa/peristiwa - mudah akses untuk pengajaran & pembelajaran - guru/murid berminat - berperingkat: dari mudah kepada mencabar Khairul Bariah Haroen

PEMILIHAN DAN PENENTUAN TEMA Pemilihan tema boleh meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran. Contoh tema: - berasaskan konsep - berasaskan kemahiran - berasaskan kandungan dan kemahiran - berfokus kepada isu - berfokus kepada projek - berorientasikan kajian kes Khairul Bariah Haroen

KELEBIHAN DAN KELEMAHAN - Murid dapat meluahkan pengetahuan dan pengalaman p&p lebih menarik, kondusif dan seronok melalui pelbagai aktiviti dan kreativiti Hubungkait pengetahuan dgn kemahiran Khairul Bariah Haroen

KELEBIHAN DAN KELEMAHAN Kelebihan - sambungan - Faham konsep melalui proses pengalamian Menggalakkan daya imaginasi melalui aktiviti penerokaan Membuat pilihan yang sesuai dan releven dalam kehidupan Memperbaiki kemahiran inter & intrapersonal Menyemai nilai empati, harmoni dan pemahaman sesama insan yg pelbagai budaya Berani menghadapi cabaran Penyelesaian masalah Khairul Bariah Haroen

KELEBIHAN DAN KELEMAHAN Guru perlu cekap dlm pelbagai bidang mata pelajaran Sukar menilai skop pemahaman yang luas Sukar membuat penilaian kerana kebolehan murid berbeza Hasil pembelajaran (objektif) m/pel lain adalah berbeza Sumber perlu mencukupi Pembentukan jaringan ahli dlm kumpulan Khairul Bariah Haroen

PERHUBUNGKAITAN TEMA DGN M/PEL Tema sbg bahan utk menguasai sesuatu kemahiran dlm sesuatu m/pel. Cth: Taman Bunga- kaitan dgn matematik, sains, B.M/B.I, pend. muzik, pend, seni visual dll. Tema bersesuaian dgn masa, tempat, minat dan latar belakang murid. Tujuan pendekatan- beri peluang kepada murid utk meluaskan pengetahuan. Khairul Bariah Haroen

TEMA DGN ISI KDG M/PEL Tema yang bersesuaian digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi tujuan improvisasi. Cth: warna ton dalam isi kandungan m/pel. pend. muzik,pend. seni visual dll) Tema yang dipilih berkaitan dengan kehidupan seharian. Khairul Bariah Haroen

TEMA DENGAN KEMAHIRAN Tema yang dipilih dapat meningkatkan kemahiran diri murid (kemahiran 3M) Cth : perniagaan – dapat dikaitkan dengan kebolehan/ kemahiran membaca, menulis dan mengira. Khairul Bariah Haroen

PENGGABUNGJALINAN AKTIVITI MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERTEMA Aktiviti melukis/ mewarna pokok, membilang jumlah pokok, mengarang puisi mengenai pokok, menyanyi lagu pokok dll. Khairul Bariah Haroen

JENIS TEMA Persekitaran - fizikal (alam semulajadi, buatan manusia) - sosial (pengalaman, interaksi, tahap IQ dll) - teknologi (penggunaan dlm kehidupan seharian Masyarakat - susur galur, budaya/adat resam, kepercayaan, bahasa, status, agama Komunikasi - verbal, non verbal Khairul Bariah Haroen