PAKEJ BUKU TEKS MATEMATIK TAHUN 1

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGGUNAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (ICT) DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN Disediakan oleh: Shahwiran Shahrany / TESL K1.2.
Advertisements

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Taklimat RPH PENDIDIKAN SENI VISUAL PENYEDIAAN REKOD
PENDIDIKAN KHAS MAS ‘ANI BINTI AHMAD L
STANDARD 4 Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
PENDEKATAN BERTEMA Bahan, aktiviti atau teknik dijadikan tema/konsep untuk pengajaran dan pembelajaran: - merentas mata pelajaran - berdasarkan pengalaman.
Proses dalam Lesson Study
Pembelajaran dan Pengajaran (PdP)
PENGURUSAN DAN PENGGUNAAN STANDARD PRESTASI DALAM PENTAKSIRAN SEKOLAH
PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS
ANUGERAH INOVASI PEMBELANJARAN DAN PENGAJARAN NEGERI JOHOR
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
STRATEGI DAN PENDEKATAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
KRP 3013 KURIKULUM & PENGAJARAN SEKOLAH RENDAH
DISEDIAKAN OLEH : NORDIANA BT MOHAMMED MOHAYADDIN KELAS : BM 4.11
KURSUS KELESTARIAN LINUS2.0 LITERASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
Pengajaran Berasaskan Kajian Masa Depan
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
PENYEBARAN DOKUMEN STANDARD SEKOLAH RENDAH (DSKP) KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) TAHUN
Unit 4 : Perisian Kursus Bahasa Melayu
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
Pembelajaran Secara Masteri dan Konstruktivisme
DSKP SEJARAH.
PENGAJARAN MIKRO DAN PENILAIAN
EDU 3105 BAB 4 Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian
STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR (2)
PROBIM PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan : Lim Mei Yean Tai Geok Ying Tang Yuh Huah.
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
Integrasi ICT Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Prasekolah
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
TOPIK 2: Kurikulum Pendidikan Kesihatan dalam KBSR
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA
STANDARD SEKOLAH RENDAH
KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH 2015
Pensyarah Fakulti Pengajian Maklumat Universiti Teknologi Mara.
PROGRAMME NUMERACY (LINUS).
Rancangan pengajaran harian
LAPORAN KEBANGSAAN PEMERIKSAAN BIASA MATA PELAJARAN TAHUN 2009
BENGKEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
KURSUS ORIENTASI DSKP TAHUN 4
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK SEKOLAH BESTARI
Interaksi Dalam Bilik Darjah
TOPIK 7 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
LIYANA BT LAILY NURUL IRSALINA BT AHMAD
Skop Perbincangan Fenomena perisian kursus bahasa Melayu.
Isu-isu Bahasa Melayu Adi Yasran Abdul Aziz.
Unit 4 : Perisian Kursus Bahasa Melayu
TOPIK 4 KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
KURSUS ORIENTASI DSKP TAHUN 4
KURSUS LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (SEJARAH SEKOLAH RENDAH ) 2016
PENGENALAN Pelbagai kategori seperti Sindrom Down, Perkembangan Lewat, Autisme dan Hiperaktif terdapat di dalam program Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran.
PENGURUSAN SUMBER MODUL: Pembangunan Courseware Berasaskan Contoh
KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN
PENYEBARAN DOKUMEN STANDARD SEKOLAH RENDAH (DSKP) KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) TAHUN
KANDUNGAN MODUL 1 Konsep PM 2 Langkah PM 3 Pelaksanaan PM.
PENGHUBUNGKAITAN PENGENALAN
Elemen Pengajaran yang Baik
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21) Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
STANDARD 4 Pembelajaran dan Pemudahcaraan
PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR
MOHAMAD RAFIUDDIN BIN JAMALI NAZATHUL EZMIRA BINTI BAHRI
Pembelajaran Pembelajaran Masteri Masteri.
Transcript presentasi:

PAKEJ BUKU TEKS MATEMATIK TAHUN 1 KSSR sarifahBBT

Buku Teks dan Buku Aktiviti Bahan p&p murid. Berdasarkan KSSR. Holistik dan bersepadu. Bercirikan modular: - Prinsip pembelajaran masteri. - Berpusatkan murid, berasaskan aktiviti. - Penilaian, pengukuhan, pengayaan, pemulihan. sarifahBBT

Buku Teks Buku Aktiviti Bahan p&p murid untuk kuasai dan kembangkan pengetahuan tentang konsep dan kemahiran asas Matematik. Guru guna secara optimum untuk p&p. Rujukan ibu bapa & pengguna lain. Buku Aktiviti Bahan p&p murid untuk kukuhkan konsep dan kemahiran yg dipelajari drp buku teks. sarifahBBT

Halaman Pendahuluan Konsep dan objektif Ciri pakej buku teks. Cara guna buku secara berkesan. Fungsi watak, maskot, ikon. sarifahBBT

Kandungan - Jilid 1 Unit Tajuk 1 Nombor Hingga 10 2 Tambah dan Tolak Nombor Hingga 10 3 Nombor Hingga 20 4 Tambah dan Tolak Nombor Hingga 20 5 Nombor Hingga 100 6 Tambah dan Tolak Nombor Hingga 100 sarifahBBT

Kandungan - Jilid 2 Unit Tajuk 7 Pecahan 8 Wang 9 Masa dan Waktu 10 Panjang 11 Berat 12 Isi Padu 13 Bentuk sarifahBBT

Organisasi Kandungan Unit Buku Teks UNIT X · Tajuk · Halaman Ransangan UNIT X Sub-Unit/ Kemahiran 1 Sub-Unit/ Kemahiran 2 Sub-Unit/ Kemahiran Y SUB-UNIT Pengenalan konsep Perkembangan kemahiran - Aktiviti - Langkah terbimbing - Contoh cara kerja - Penilaian formatif Nota guru Penilaian Formatif Penilaian Formatif Penilaian Formatif Aktiviti Rekreasi sarifahBBT

Buku Teks Membantu murid memahami konsep, menguasai kemahiran, mencapai Standard Pembelajaran. Menggalakkan murid berfikir kritis dan kreatif, menaakul, menyelesaikan masalah. sarifahBBT

Buku Teks Menggalakkan murid berkomunikasi. Menghubung kait pengetahuan dengan kehidupan harian. Menerapkan nilai dan sikap matematik. sarifahBBT

Buku Teks Aktiviti berpusatkan murid mampu dilakukan, seronok, bermakna, mencabar, menarik. Menerapkan elemen kreativiti dan inovasi, keusahawanan, serta TMK. sarifahBBT

Buku Aktiviti Selaras dgn kandungan buku teks. Bantu murid kukuhkan konsep dan kemahiran, capai Standard Pembelajaran. Mempunyai elemen penilaian, pengukuhan, pengayaan, pemulihan. Murid nilai diri, guru nilai penguasaan murid. sarifahBBT

Apakah Itu Buku Teks? penerangan teks grafik aktiviti latihan penyendal/sisipan Buku yang dapat membekalkan maklumat mengikut keperluan kurikulum sesuatu mata pelajaran atau kursus Buku Teks adalah dokumen/agen yang menterjemahkan hasrat kurikulum

Buku Teks dan Kurikulum Peranan guru dan agen lain diperlukan bagi memperluaskan / meningkatkan penggunaan buku teks supaya memenuhi hasrat kurikulum Kurikulum Buku Teks Buku Teks

K P P emahiran enggunaan akej uku eks B T Tentukan hasil pembelajaran, keupayaan dan gaya pembelajaran murid K emahiran Adakah kandungan dan strategi di dalam buku teks sesuai? Ya P enggunaan P akej Menerima (adopt) kandungan dan strategi dari buku teks Tidak Menyesuaikan (adapt) atau tambah kandungan / strategi B uku T eks Gunakan buku teks

PERANAN GURU Memahami fungsi pakej buku teks sebagai bahan asas dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Memberi penerangan kepada guru mata pelajaran tentang penggunaan pakej buku teks secara berkesan. Memahirkan penggunaan buku teks secara kreatif dan inovatif dengan mempelbagaikan aktiviti dan strategi untuk menarik minat murid dalam pembelajaran.