“Craftsmanship” Dalam Pembelajaran

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Advertisements

MODEL-MODEL PENGAJARAN
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
PENGURUSAN PANITIA.
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR.
REKA CIPTA PROSES MEREKA CIPTA.
Copyright © ODL Jan 2005 Open University Malaysia
MODEL-MODEL PENGAJARAN
PENGURUSAN PANITIA.
PENYELIDIKAN TINDAKAN : PROSES
ANUGERAH INOVASI PEMBELANJARAN DAN PENGAJARAN NEGERI JOHOR
Kaedah Penyelidikan PSM
TEORI-TEORI PEMBELAJARAN
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
APA ITU JADUAL SPESIFIKASI UJIAN ( JSU )
Pembelajaran Secara Kontekstual
Sektor Perkhidmatan Sumber Pendidikan Bahagian Teknologi Pendidikan
DISEDIAKAN OLEH : NORDIANA BT MOHAMMED MOHAYADDIN KELAS : BM 4.11
STRATEGI KECEMERLANGAN (SPM) SEKOLAH
LAWATAN/KEMBARA SEJARAH
CARA BELJAR Unit Perkhidmatan Bimbingan & Kaunseling
KOMPONEN PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN
KULIAH BBM 3410: BAHASA DALAM MULTIMEDIA PERTEMUAN KEDUA 12 MEI 2018
Unit 1: Pengenalan bidang komunikasi dan teori komunikasi
PEDAGOGI PENDIDIKAN KESIHATAN (HBHE1203)
Unit 4 : Perisian Kursus Bahasa Melayu
PENILAIAN DAN REKOD PERKEMBANGAN MURID
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
KOMUNIKASI.
FORMAT KERTAS SAINS UPSR 2016 Science 038 BY EN.P.NADARAJAN
PENGAJARAN MIKRO DAN PENILAIAN
EDU 3105 BAB 4 Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian
STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR (2)
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Perisian Kursus: Pengenalan
RCA & PILL MATEMATIK TINGKATAN 1
RCA & PILL SAINS TINGKATAN 4
STANDARD SEKOLAH RENDAH
PROGRAMME NUMERACY (LINUS).
KAJIAN TEMPATAN APA ITU KERJA KURSUS
Sesi 6 TEORI KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN
KONVENSYEN TEKNOLOGI PENDIDIKAN Universiti Sains Malaysia
ANALISIS ISI KANDUNGAN
KEMAHIRAN PROSES SAINS
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
Edup 3033 Murid dan pembelajaran
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
Skop Perbincangan Fenomena perisian kursus bahasa Melayu.
BAB 5 KEMAHIRAN MAKLUMAT.
Kaedah Penyelidikan BM
MATAPELAJARAN SEJARAH ROHANI BINTI MAT SALLEH
Kaedah Penyelidikan BM
BIDANG SAINS & MATEMATIK
Unit 4 : Perisian Kursus Bahasa Melayu
ANALISIS ISI KANDUNGAN
Kajian Tabiat Membaca oleh Perpustakaan Negara 1996 mendapati
PENDIDIKAN KERJAYA PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAH
PENGHUBUNGKAITAN PENGENALAN
SOALAN TUGASAN : Huraikan domain teknologi pengajaran dengan memberikan contoh yang bersesuaian dengan pengajaran dan pembelajaran di sekolah anda .
Mat.Tambahan.
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Updated By ROSLI AHMAD CRAFTMANSHIP IN LEARNING Topic:
TOPIK 5 PENILAIAN DAN PENGUKURAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI
Bab 1 : Pengenalan kepada Statistik
Transcript presentasi:

“Craftsmanship” Dalam Pembelajaran Oleh Haji Hasni Bin Mohammed

Pendahuluan Belajar adalah proses untuk mendapatkan maklumat dan membina pengalaman Anda belajar untuk mengenali: DIRI MASYARAKAT ALAM SEKITAR TUHAN

SEMINAR KEMAHIRAN BELAJAR Persediaan Asas Belajar 1. Definasi Apa itu Belajar? 3. Kategori 2. Ciri-ciri 2. Proses Mengapa Belajar? 1. Tujuan 4. Peralatan 1. Emosi Persediaan Asas Belajar 3. Kemahiran Asas 2. Fizikal 6. Kumpulan Belajar 1. Unsur-unsur Matapelajaran Bagaimana Belajar? 5. Perancangan + Jadual Waktu 2. Membaca Membuat Nota Modul Aktiviti Belajar

1. Apa yang hendak dipelajari 3. Cara-cara belajar 2. Cara berfikir PRINSIP ASAS BELAJAR 1. Belajar 3. Berusaha Mahu 2. Kecemerlangan 1. Apa yang hendak dipelajari 3. Cara-cara belajar Tahu 2. Cara berfikir 2. Kecemerlangan 1. Nikmat belajar Rasa 1. Mudah mendaftar, Mengekal + Mengeluarkan Maklumat 2. Belajar teratur Ketenangan 2. Cepat dan tepat 1. 90% berkesan Visualisasi

3. Membina Kemahiran (untuk sesuatu tujuan) 2. Membina Pengalaman APA ITU BELAJAR? 1. Memperolehi Maklumat 3. Membina Kemahiran (untuk sesuatu tujuan) Definisi 2. Membina Pengalaman 4. Aplikasi Maklumat 1. Pendaftaran Maklumat Ciri-ciri 3. Pengeluaran Maklumat 2. Pengekalan Maklumat 1. Kognitif Kategori 3. Psikomotor 2. Afektif

Ringkasan Bahan-bahan Majalah BAHASA 4. Ejaan 1. Tatabahasa Unsur-unsur Asas 3. Sebutan 2. Perbendaharaan Kata 1. Bercakap 3. Menulis Kemahiran 2. Membaca Daftar Perkataan Baru Kendiri 1. Bercakap Orang Lain Diari Harian 3. Menulis Kaedah Belajar Buku Teks Surat Menyurat 2. Membaca Suratkhabar Ringkasan Bahan-bahan Majalah Buku Cerita

Menghubung-kait Peristiwa Di mana? SEJARAH Haribulan Peristiwa Lalu Siapa? Kajian Ideas Fakta Berkait 2. Maklumat 1. Bahan Unsur-unsur Asas Penduduk + Negeri Sebab + Akibat Siapa? Bila? Asal-usul Menghubung-kait Peristiwa Kemahiran Di mana? Mengapa? Bagaimana? Kaedah Belajar Bentuk Cerita

1. Pengiraan Kuantiti Objek 5. Formula 2. Simbol Matematik Persamaan Operasi Matematik Simbol Operasi Matematik 2. Memahami Kemahiran 1. Menghafal Konsep / Istilah Formula Membuat Latihan Bertubi-tubi Kaedah Belajar

Kaedah Penyelidikan Sains 1. Biologi SUBJEK SAINS AM 3. Fizik 2. Kimia 1. Mengumpulkan Maklumat (DATA) 5. Mengesahkan hasil ujikaji dengan kesesuaian teori Kaedah Penyelidikan Sains 2. Klasifikasi + Menyusun Maklumat 4. Mengesahkan Teori dengan ulangkaji Generalisasi – Teori / Prinsip

1. Klasifikasi Haiwan + Tumbuhan 3. Proses Hidup Organisma BIOLOGI 1. Klasifikasi Haiwan + Tumbuhan 3. Proses Hidup Organisma Unsur-unsur Asas 2. Struktur + Perjalanan Organisma Klasifikasi Kemahiran Mengenali Struktur Proses Hidup Organisma Struktur Kaedah Belajar Melukis Proses

Istilah/Formula/Teori KIMIA 1. Klasifikasi Bahan 5. Formula + Teori 2. Struktur Bahan Unsur-unsur Asas Hasil Kombinasi Bahan bahan - Tindakbalas Prosedur Ujikaji Klasifikasi Struktur Mengenali Kemahiran Hasil Tindakbalas Prosedur Ujikaji Formula + Teori Istilah/Formula/Teori Menulis / Melukis Kaedah Belajar Prosedur Ujikaji

2. Interaksi Peraturan Alam Fizikal 1. Peraturan Alam Fizikal Unsur-unsur Asas 1. Peraturan Alam Fizikal Peraturan Alam Fizikal Formula Interaksi Peraturan Alam Fizikal Ke Atas Objek 2. Pengiraan Kemahiran 1. Mengenali Ujikaji Formula Peraturan Alam Fizikal Menulis / Melukis 2. Pengiraan Kaedah Belajar Ujikaji Formula Prosedur Ujikaji

BAGAIMANA BELAJAR MEMBACA ? Tajuk Utama JENIS_JENIS BACAAN Pendahuluan Soalan / Latihan Kesimpulan Baca Laju Bukan Untuk Kefahaman Bacaan Kompas Tajuk-tajuk Kecil Gambarajah Baca Laju Bukan Untuk Kefahaman Bacaan Kamera Seluruh Bab Gambarajah Baca Sederhana Laju Mencari Maklumat Penting Maklumat Penting Ikut Soalan Bacaan Album Membuat Garisan Baca Perlahan Untuk Kefahaman Maklumat Penting Bacaan Teropong Menghubung Kait Menyebut Kembali

Membaca Overview (Baca Kompas) Gunakan buku teks yang dibawa Baca 1 Bab pilihan anda Baca dengan had masa 5 minit Peraturan Baca Kompas Tajuk Utama Pendahuluan Soalan/Latihan Kesimpulan Tajuk-tajuk Kecil Gambarajah

BAGAIMANA BELAJAR? MEMBUAT NOTA MATLAMAT MEMBUAT NOTA Tumpuan kepada Maklumat Penting Bahan Meringkaskan Menyusun Bahan dengan Teratur dan Bersistematik 2. Mudah Membuat Rujukan 1. Mudah Dicari Memudahkan Ulangkaji 1. Jimat Masa 2. Mudahkan membuat Rujukan Membina Kefahaman Membuat Rumusan

BAGAIMANA BELAJAR? MEMBUAT NOTA Topik utama Soalan ? Topik kecil

BAGAIMANA BELAJAR Aktiviti Wajib M.A.B. Harian Pendaftaran Induk Kendiri 60 minit Pengekalan Kendiri 20 minit Pengeluaran Kendiri 10 minit Persediaan Sebelum Kelas 10 minit Aktiviti Selepas Kelas 24 Jam 10 minit

BAGAIMANA BELAJAR? MODUL AKTIVITI BELAJAR (MAB) PRINSIP-PRINSIP MAB 1. Pendaftaran PRINSIP 1 Proses Belajar Sama dengan Proses Ingatan 2. Pengekalan 3. Pengeluaran PRINSIP 2 Belajar Dari Belakang Ke Hadapan (Reverse Learning) Soalan-soalan sebagai Titik Mula 1. Persediaan Awal – 1 bulan Sebelum Kelas Belajar Aktif PRINSIP 3 2. 24 Jam sebelum Kelas

Bagaimana Belajar? Skala Masa M.A.B Setahun 1 BAB = 4 JAM 1 Tahun = 4 Jam x 300 Hari = 1,200 JAM 1 Tahun = 8 Subjek x 20 Bab = 160 BAB Jumlah Masa = 160 Bab x 4 Jam = 640 JAM Masa Lebihan = 1,200 Jam – 640 Jam = 560 JAM