KANDUNGAN MODUL 1 Konsep PM 2 Langkah PM 3 Pelaksanaan PM

MATLAMAT Membimbing guru memahami dan melaksanakan Pembelajaran Masteri (PM) dalam proses pengajaran dan pembelajaran secara berkesan  

OBJEKTIF MODUL Menyatakan konsep PM Menerangkan langkah PM dalam p&p Melaksanakan PM dalam p&p

KONSEP PEMBELAJARAN MASTERI 1

DEFINISI PM suatu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang memastikan semua murid menguasai hasil pembelajaran yang dihasratkan dalam suatu unit pembelajaran sebelum berpindah ke unit pembelajaran seterusnya. Pendekatan ini memerlukan peruntukan masa yang mencukupi dan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti.

M R D i u MENGAPA PM ? Kebolehan dan keperluan berbeza Pendekatan P&P sesuai dan berkesan Menguasai ilmu, kemahiran dan sikap

PRINSIP ASAS PM Murid Normal Masa Mencukupi Arahan Jelas Unit Pembelajaran

MODEL PM Unit Pembelajaran 1 Penentuan Hasil Pembelajaran Pengajaran & Pembelajaran Penilaian Sudahkah murid menguasai? Unit Pembelajaran 2 Teruskan Tindakan Susulan Aktiviti Pengayaan Ya Tidak Penentuan Hasil Pembelajaran Tindakan Susulan Aktiviti Pemulihan

Apa PM ? Prinsip PM ? Model PM ? ? pembelajaran masteri Refleksi Ya Tidak Unit Pembelajaran 2 Model PM ? Syabas! Anda telah memahami konsep PM. Jom ke Bahagian 2. teruskan . . .

LANGKAH PEMBELAJARAN MASTERI 2

Menentukan Hasil Pembelajaran (HP)

MENGAPA MENENTUKAN HP Mengenal pasti apa yang perlu dikuasai Memberi tumpuan dalam penguasaan HP Merancang pelbagai kaedah dan bahan bantu mengajar Membantu membina ujian formatif dan sumatif

Menentukan Pengajaran dan Pembelajaran (P & P)

P&P MENGGUNAKAN PELBAGAI STRATEGI, PENDEKATAN DAN KAEDAH Eksperimen Perbincangan Simulasi Projek Kajian lapangan Inkuiri Konstruktivisme Pembelajaran konstektual Pembelajaran interaktif Pembelajaran koperatif

3. Penilaian

MENGAPA PERLU PENILAIAN DALAM PM Mengesan pencapaian murid Mengenal pasti jenis murid Mengesan sama ada HP telah dikuasai atau belum Mengenal pasti sebab kelemahan murid dalam sesuatu unit pembelajaran Menentukan aktiviti pengayaan atau pemulihan Menentukan keberkesanan kaedah p&p

PENILAIAN Pembinaan ujian Tentukan HPM Bina/pilih item atau alat ujian Sediakan analisis Pentadbiran ujian Tadbir ujian Pemprosesan ujian Periksa respons Buat analisis terhadap respons Rekod pencapaian murid Pelaporan Sedia laporan Sampai laporan

Tindakan Susulan

TINDAKAN SUSULAN Pemulihan Pengayaan Pengukuhan Pengembangan

CONTOH AKTIVITI PEMULIHAN Mengajar semula dengan kaedah yang berbeza Memperbetulkan perlakuan yang salah Menggunakan bahan visual Mempermudahkan dan mempelbagaikan latihan Membimbing murid menyusun maklumat dalam bentuk ringkas ……………

CONTOH AKTIVITI PENGAYAAN Memberi latihan yang lebih mencabar Memberi latihan dalam pelbagai bentuk Membuat projek Membuat kajian …………..

HP PM ? P&P PM ? YesS..... Penilaian PM ? Tindak Susulan PM ? ? pembelajaran masteri ? Refleksi HP PM ? P&P PM ? Penilaian PM ? Tindak Susulan PM ? YesS..... Anda telah memahami Langkah PM. Jom ke Bahagian 3. teruskan . . .

Terima kasih