PENGAJARAN MIKRO

Memecahkan kemahiran pengajaran kepada beberapa kemahiran kecil KONSEP Tiap-tiap kemahiran di bahagikan kepada beberapa komponen * Pengajaran terhad kepada satu kemahiran * Jangkamasa pengajaran 5-10 minit * Bilangan murid 5-10 orang * Kesulitan pengurusan bilik darjah minima

AKTIVITI PENGAJARAN MIKRO MEMBERI ARAHAN KRITIKAN AKHIR PENYELARASAN KESELURUHAN KLINIKAL PENGAJARAN PENGAJARAN ULANGAN MAKLUMAT BALIK

DEFINISI PENGAJARAN MIKRO Teknik Pengajaran yang dipermudahkan dari segi skop dan organisasi untuk mengajar sesuatu kemahiran

OBJEKTIF Latihan amali dalam mikro Menguasai kemahiran mengajar Menilai kecekapan guru Mengenalpasti kelemahan dan kekuatan Membuat refleksi Meningkatkan keyakinan diri

CIRI PENGAJARAN MIKRO Saiz kelas kecil Bilangan murid (5 - 10 orang) Bukan murid sebenar

CARA PELAKSANAAN Masa singkat (5 hingga 10 minit) Kemahiran - satu kemahiran Tempat - makmal atau kelas kecil Teknik - Simulasi Keberkesanan - rakaman video

KEBAIKAN Pra pengajaran sebenar Menambah keyakinan diri Menguasai kemahiran Meningkatkan mutu pengajaran Menggalakkan kerjasama Mengurangkan kesilapan

SET INDUKSI MENERANG/ MENJELAS PENUTUP Kemahiran-kemahiran PengajaranMikro PENEGUHAN VARIASI BBM / BBB MENYOAL PAPAN TULIS

SET INDUKSI PENGENALAN KOMPONEN

PENGENALAN CARA GURU MEMPERKENALKAN SUATU PELAJARAN PERMULAAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MEMBINA ALIRAN FIKIRAN MINAT, BERI TUMPUAN KEPADA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.Menarik Perhatian * menggunakan deria dan BBM * Mengubah corak interaksi 2. Mewujudkan Motivasi * Melalui kemesraan * merangsang naluri ingin tahu * membawa unsur menghairankan 4. Membuat Perkaitan * Membuat banding beza * dengan pengetahuan sedia ada * dengan peristiwa minat murid KOMPONEN 3. Menstruktur * menyatakan had tugasan * menyatakan tujuan tugas * mencadangkan cara menjalankan tugas

PENYOALAN Bentuk soalan jelas Sebaran Fokus Alih Hala Hentian CIRI-CIRI UTAMA Bentuk soalan jelas Sebaran Fokus Alih Hala Hentian Layanan Jawapan

PENEGUHAN Lisan Sentuhan Aktiviti Gerak geri Dampingan Ganjaran

VARIASI RANGSANGAN Pergerakan Tumpuan Perhatian Gerak geri Pancaindera Suara Aktiviti Murid Ragam Interaksi

KEMAHIRAN MENERANG Arah Permulaan Kemahiran Ilustrasi Penyusunan Idea Penutup

PENGGUNAAN PAPAN TULIS Kejelasan Penonjolan Susunan Teknik Persembahan

Penggunaan BBM Arahan Kesempurnaan BBM Pengendalian Memikat Perhatian Perancangan Sebelum Mengajar Arahan Kesempurnaan BBM Pengendalian Memikat Perhatian Perhatian

KEMAHIRAN PENUTUP Perkaitan Kognitif Perkaitan Sosial Menimbulkan Motivasi